الاطفال الصغار

علامات التوحد عند الأطفال أقل من 1 سنة

Pin
Send
Share
Send
Send


الأطفال الصغار ساحرون للغاية! فقط حقيقة أن الأطفال غالباً ما يمرضون تطغى على فرحة الوالدين ، وسيكون الأمر على ما يرام إذا قام طبيب الأطفال بإجراء تشخيصات غير ضارة نسبيًا - ARI أو ARVI. لسوء الحظ ، الأمراض مختلفة ، وكثير منها خطير للغاية ، خاصة إذا لاحظت أن هناك خطأ ما يمكن أن يكون في المراحل اللاحقة ، عندما تكون العملية قد تجاوزت الحد. ولكن يمكن التعرف على بعض الأمراض الخبيثة في السنوات الأولى من الحياة. كلما تم "اكتشاف" المرض في وقت مبكر ، زادت فرص الطفل على التكيف مع الحياة الحديثة. إذا لاحظ الآباء علامات مرض التوحد عند الأطفال بعمر عامين ، فلا تخف ولا تخيف الطفل. نعم ، هذه ليست إشارات إيجابية ، لكنها ليست حرجة أيضًا. قد يعاني الطفل من بعض الانحرافات التي يمكن التغلب عليها من خلال الدراسة مع أخصائي نفسي تربوي مختص.

كيف الحال؟

بالنسبة لكل أم ، فإن طفلها فريد من نوعه وغير قابل للفرد ، لكن الموقف الذي يولد فيه الفتات مريض يصعب دائمًا على الوالدين أن يأخذوه. كثير من الناس يفكرون في التخلي عن الطفل ، وبالتالي إزالة عبء المسؤولية من أكتافهم.

لكن المرض الخلقي ليس دائما جملة! خاصة إذا كنت تعرف المرض في الوقت المحدد (في حالتنا ، فإن الجرس الأول سيكون علامات مشرقة على مرض التوحد عند الأطفال بعمر عامين).

تجدر الإشارة إلى أن طبيعة هذا المرض لا تزال لغزا للبشرية. هناك المئات من الفرضيات ، لكن أيا منها ليست بديهية ولا تغطي المرض في جميع الجوانب. قد يقترح العلماء أن أسباب مرض التوحد تكمن في مشاكل تطور الدماغ البشري في الفترة الجنينية. ربما يكون عامل الخطر هو التقلبات الهرمونية. لكن يحدث غالبًا أنه يمكن إصابة المرض في المرحلة الأولية ويمكن تخفيف فترة التكيف مع الطفل إلى أقصى حد. هل يستطيع طفلك العيش في المجتمع؟ التواصل مع الجنس الآخر؟ تكوين صداقات أو حتى لديك عائلة؟ بالنسبة للأشخاص المصابين بالتوحد ، قد يتم حظر كل هذه الجوانب من الوجود أو ببساطة غير ضرورية. ليس هناك ما هو أسوأ بالنسبة للآباء والأمهات من مشاهدة الطفل والشعور بالعجز. التوحد لا يثق في الناس ، ويخاف منهم ، ويحاول التقاعد وهو دائمًا على الحافة بين الحقيقي والداخلي ، الذي اخترعه العالم. هل يمكنك إخراجه من هناك؟

الأعراض

على الرغم من أنه أمر محزن ، إلا أنه من الضروري تدمير طموحات وآمال الآباء على الفور والقول إن مرض التوحد مرض عضال. لديها لتحمل كل حياتها. ولكن في 95٪ من الحالات ، يمكن التعرف على علامات مرض التوحد عند الأطفال بعمر سنتين وحتى قبل ذلك. لماذا من المهم الإبلاغ عن مشكلة في مرحلة مبكرة؟ الحقيقة هي أن هذا مرض نفسي وعاطفي يتقدم إذا لم يتم علاجه في الوقت المناسب. قد يتخلف الطفل عن التطور الفكري ويحمي نفسه من المجتمع وينسى القواعد الأساسية للنظافة الشخصية. وهذا ليس خطأه ، لأنه ببساطة لا يعرف كيفية التعامل مع مثل هذه المشكلة. خطأ الآباء هو أنهم يرتدون نظارات وردية اللون ولا يقدمون الدعم في الوقت المناسب للطفل. بعد كل شيء ، الأساليب الحديثة تعطي فرصة حقيقية لمرض التوحد للتكيف مع المجتمع ، وتطوير الذكاء وحتى تعلم التعبير عن مشاعرهم دون خوف.

بالنسبة للأطفال الصغار ، فإن الفارق في وتيرة فهم العالم هو سمة مميزة ، لكن التوحدون يختلفون عن الأطفال العاديين حتى في السنوات الأولى من الحياة. ما هو مرض التوحد عند الطفل؟ الصور لا يمكن أن تنقل الصورة الحقيقية. هذا الطفل هو بلا حول ولا قوة أمام العالم. انه منفتح جدا وضعيفة. لا يستطيع مقاومة آراء الآخرين ، وليس لديه القوة للقتال من أجل مكان تحت الشمس. التوحد ضعيف ، وإذا لم يكن هناك علاج ، فقد يرفض تمامًا على مر السنين مقابلة أشخاص آخرين. يحاول الكثير من التوحد عزل أنفسهم حتى عن آبائهم ، رغم أنهم في معظم الحالات هم الوحيدون الذين يعترفون بأنفسهم.

للأطفال

لذلك ، فإن أولى علامات مرض التوحد عند الطفل تكون ملحوظة بالفعل في السنة الأولى من الحياة. من الضروري الحراسة ، إذا لم يطور الطفل تعبيرات الوجه ، يبدو أن ملامح الوجه مجمّدة. لا يفرح ، ووجهه لا يعكس السرور. بحلول تسعة أشهر ، توجد بالفعل مومياء صغيرة صحية ذات قوة وتقليد الأصوات ، وتحاول نطق الكلمات الفردية ، وتستجيب للمنبهات الخارجية ، وتعترف بالأقارب. التوحد هذه أفراح غير معروفة. طفل يبلغ من العمر عامًا واحدًا لا يهتم ولا يمشي ولا يصدر أصواتًا مضحكة - وافق على أن هذا غريب. حتى في الأسر المختلة وظيفياً ، يفرح الأطفال الأصحاء في اليوم التالي ، وهم يمتدون تحت أشعة الشمس ويبتسمون ويضحكون ويحبون الأطعمة الشهية. التوحد غير مبال للآخرين. يجب أن تنبه الأعراض الأولى وعلامات التوحد عند الطفل الوالدين ، ولكن لا تغوص في حالة من الذعر. الكثير يعتمد على البالغين في هذا الوقت. المشي مع الطفل أكثر ، وقراءة الآيات والحكايات الخيالية بصوت عال ، والغناء الأغاني واللعب معها. يمكن أن يكون رد الفعل الغريب للطفل مجرد خيال من خيالك ، ولكن لا يمكنك شطب كل مخاوف الخيال. استشر الطبيب إذا لاحظت الغرابة. ثم يمكنك أن تشكر نفسك على يقظتك.

بعد عام

في هذا الوقت ، الطفل قوي بالفعل بما فيه الكفاية. إنه يتعرف على الأقارب ، يحييهم بابتسامة ، يحاول التحدث. علامات التوحد عند الأطفال بعمر سنتين هي الصمت وعدم القدرة على نطق الكلمات القصيرة بوضوح. من المثير للدهشة ، أن الصم منذ الولادة ، يلتقي الطفل الملمس بمحاكاة واضحة ، بينما يظل التوحد هادئًا. عالمه يخلو من الألوان والعواطف ، ولكنه أكثر فترة خصوبة للتدخل الخارجي. في هذا العصر ، يكون الطفل مستعدًا للنمو ، ويمكنه التغلب على نفسه والنمو ليصبح شخصًا جاهزًا للوجود في المجتمع. ماذا تفعل؟

بادئ ذي بدء ، يجب أن يعتاد الطفل على صوت الأم ، ويتلامس مع جسدها ورائحتها ودفئها ويقبلها. جميع الاتصالات مع الأم لمرض التوحد تشبه قوة الشفاء التي تحفز نموه. مع والد مثل هذا الاتصال في كثير من الأحيان لا يحدث. بالمناسبة ، يمكن أن تكون الأم أول من يشتبه بالتوحد عند الأطفال. العلامات المبكرة للأمراض: الطفل لا يبتسم لها ، ولا ينظر إلى عينيها ، ولا يحب أن يكون بين ذراعيها ، وأحيانًا لا يميزها عن الآخرين ، ولا يعطي تفضيلات واضحة على اتصال.

قبل عامين

حتى الطفل السليم تمامًا يصبح تدريجياً واعياً لفرده. في البداية ، يعتقد بصدق أنه مرتبط بالأم وفي الحقيقة استمراره. ولكن قبل عامين هناك بالفعل بعض التغييرات. في هذه اللحظات ، يمكن للمرء أن يكتشف العلامات الأولى لمرض التوحد عند الطفل. 2 سنوات هو عصر مثير للاهتمام ، غنية في الاكتشافات. يلتقي الطفل بوعي ويرافق المواسم لأول مرة ، ويتلقى الهدايا ، وربما يذهب إلى رياض الأطفال أو على الأقل يتواصل مع أقرانه في الملعب. نلقي نظرة فاحصة على طفلك. هل يجلس في زاوية مع زان ولا يمانع عندما يلتقط طفل آخر ألعابه؟

بالطبع ، هذا ليس سببا لاعتبار طفلك مريضا. ربما هو خجول جدا وخجول. جرب ذلك بنفسك للعب معه. هل هو الاتصال؟ هل تستطيع أن تنظر إلى عينيك؟ مسك؟ انه لا يخاف أن يسلب لعبتك؟ الجلوس على المقابض؟ كل هذه الإجراءات متأصلة في الأطفال العاديين. إن لم يكن. تحدث دائمًا مع طفلك. صوت أحد أفراد أسرته يهدئ ويلطف بطريقة إيجابية. إذا تم تأكيد شكوكك ، وقام الطبيب بتشخيص مرض التوحد ، فابحث عن حقيقة أن الطفل سيتمكن لاحقًا من تحديد هويته كشخص منفصل عنك. محاولة اتخاذ القرارات معا. التشاور دائما مع طفلك وشرح أفعالك. لا يمكنك استبعاد شخص مصاب بالتوحد أو إعادة توجيه سؤال ، وإلا فإنه سوف يغلق نفسه ببساطة. للتلخيص ، يمكن الإجابة عن سؤال كيفية التعرف على مرض التوحد لدى طفل عمره عامان على النحو التالي: استمع إليه واسمعه!

بالنسبة للوالدين المحبين ، يبقى الطفل دائمًا طفلًا ، ولكن بحلول سن الخامسة يمكن تسمية الطفل بأمان قبل سن المدرسة. إن الطفل المصاب بالتوحد لا يستحق التخلي عن المدرسة مبكرًا. في الفصول الدراسية الصاخبة سيكون غير مرتاح ومخيف. إذا نظرت عن كثب إلى سلوكه من قبل ، فمن المحتمل أنك فهمت كيفية التعرف على مرض التوحد لدى طفل يبلغ من العمر عامين: أنت بحاجة إلى فهم عالمه ومخاوفه. يخشى الطفل حقًا الواقع المحيط ، لذا اذهب لمقابلته في بعض الأسئلة. فليكن هناك مدرسة ، ولكن خاصة ، مع فصول صغيرة ، مع 5-6 طلاب فقط ، وهناك فترة إعدادية. مع المعلم ، يجب على الطفل تكوين صداقات ، وإلا فإنه سوف يرى المدرسة كإجهاد.

ما يصل إلى عامين ، قد تكون أعراض المرض مخفية ، ولكن بعد ذلك يمكن رؤيتها ، كما يقولون ، بالعين المجردة. اتبع محادثات نظير الخاص بك. حاول مساعدة ابنك / ابنتك على التكيف مع الأطفال الآخرين. البلسم وضبط المشي المشترك الإيجابي مع الأصدقاء الذين لديهم طفل أيضًا. تأكد بحذر من عدم وجود تعارض بين الأطفال. الشخص المصاب بالتوحد لا يسبب حريقًا في نفسه ، ولكنه يمكن أن يسبب غضبًا بسلوكه ، ويستفز زميل اللعب في العدوان.

الصعوبات المنزلية

الانتقال من النظرية إلى الممارسة. ما هي أهم أعراض مرض التوحد وتشخيصه المبكر لدى الأطفال؟ هل يجب أن تبقي الطفل تحت المراقبة طوال الوقت؟ نعم هو كذلك. التوحد لا يفهم حكايات خرافية ، لن يكون مفتونًا بها. يأخذ بهدوء أي أخبار ، ويمكن مقارنة هدوئه مع اللامبالاة. الشيء الوحيد الذي يجعل حقا جنون التوحد هو انتهاك لأمره الشخصي. يمتلك Autists ذاكرة جيدة لتلك الأشياء التي يريدون تذكرها. يتذكرون بأدق التفاصيل ترتيب الأثاث ، ووقت وجبات الطعام ، وقواعد اللعبة التي تمت دراستها ، والملابس الموصى بها لهذه الأحداث أو غيرها. يصبح التوحد قلقًا إذا غيرت سريره إلى سرير جديد ، أو أطفأ ضوء الليل مبكراً ، أو أطلق صوتًا أعلى ، أو طلب البيتزا لتناول طعام الغداء بدلاً من حساء الدجاج المعتاد. بحلول سن الخامسة ، أصبحت الفجوة الفكرية بين التوحد والأطفال الآخرين ملحوظة بالفعل.

هنا تجدر الإشارة إلى أن "التوحد" - ليس مرادفا لكلمة "أحمق". التوحد هو انتهاك للدماغ ، ولكنه نوع من الانتهاك. يمكن أن يتأثر جزء واحد فقط من الدماغ ، بينما يعمل الباقي بنسبة 100٪ أو أكثر. يمكن لمرض التوحد الذي لا يستطيع تثبيت ذبابة حل المعادلات في رأسه ، وإثبات النظريات ، وكتابة القصص الخيالية الرائعة أو رسم الصور. ستكون هناك نقطة واحدة فقط في متسابقه - الراحة وفرصة أن أكون وحدي. بالمناسبة ، في الحياة اليومية ، يمكنك التعرف بسهولة على مرض التوحد عند الأطفال. تظهر العلامات المبكرة في كيفية إصابة الطفل بالوحدة. هل هو لطيف له؟ هل يغفو بسرعة عندما يغادر الكبار الغرفة؟ هل هو خائف من الظلام أو سرقة؟ لن يخاف التوحد من السبب الذي لا يمكن تفسيره ، لأنه لديه القليل من العواطف. بغض النظر عن الإهانة ، لكن مثل هذا الطفل يفضل دائمًا الشعور بالوحدة على مجتمع الشخص ، حتى لو كان والديه أو أصدقاؤه.

الأشكال الثقيلة

ما هو مرض التوحد عند الطفل؟ يمكن للصورة أن تنقل فقط جوهر المرض. هذا هو مرض نفسي وعاطفي تدريجي ، يستلزم تدهورًا كاملاً للفرد ، شريطة أن يُسمح له بالتدفق بمفرده ولن يقاومه في مرحلة الطفولة. في المراحل المبكرة ، يمكن تخفيف المرض أو حتى إيقافه. انتبه لخطاب الطفل ، وقدرته على تحليل البيانات ، وموقفه من الملابس. يصاحب مرض التوحد الحاد تصرفات غير مبررة. قد يشعر الطفل بملابس خجولة ، ويسعى جاهداً لخلع ملابسه. يستطيع أن يحب الأشياء غير الصالحة للأكل ، ويبدأ في التصرف بقوة وبتحد. النوم التوحد غير مستقر إلى حد ما ، لأنه قد يخاف من شيء مفتعلة. لكن الخطر الحقيقي هنا لا يخيفه. تشير الإحصاءات إلى أنه: بالنسبة لكل 90 طفلاً ، يولد طفل واحد مصابًا بمرض التوحد ، على الرغم من أنه قبل 10 سنوات كانت الأرقام مختلفة تمامًا: طفل واحد لكل 1000. لا يمكن للعلماء تقديم إجابة واضحة على سؤال حول ما الذي يفسر زيادة الخصوبة بالتوحد وكيف تجنب ذلك.

من الممكن أن تحدد في مجموعة مشروطة جميع عوامل الخطر القادرة على إثارة ولادة طفل بمثل هذا التشخيص. العامل الأول ، بالطبع ، هو تعديل الجينات. يجب أن نتذكر أنه يجب تخطيط الطفل ورغبته ، وإلا فإن الوالدين الصغار يمكن أن يكافئوه بمجموعة كاملة من الأمراض التي تزرع على أساس الشرب المشترك ، واستخدام العقاقير المخدرة والتدليل بالمكملات الغذائية. توخي الحذر عند بدء الطفل إذا كان أحد الوالدين يعاني من آفات عضوية في الجهاز العصبي المركزي ، أو الاضطرابات الهرمونية ، أو التسمم بالزئبق.

من العوامل الحاسمة تأثير الإصابات الفيروسية والبكتيرية ، والاستخدام غير المقيد للعقاقير أو التعرض الكيميائي لجسم المرأة أثناء الحمل.

اتضح أن مرض التوحد هو أسهل من العلاج. على سبيل المثال ، على سبيل المثال ، في الولايات المتحدة الأمريكية هناك العديد من التقنيات والبرامج التي تهدف إلى علاج هذه الأمراض. يعتمد العلاج في الغالب على تعليم الأطفال بعض السيناريوهات السلوكية. يمكن لطبيب نفساني على دراية اكتشاف مرض التوحد عند الطفل. الصور في بعض الحالات ستكون كافية. يمكن للمتخصص العمل معه بشكل فردي أو في مجموعة ، ولكن يجب أن يتم العمل بشكل شامل ، أي في جميع مراحل التعليم. تعتمد حصة الأسد من النجاح على الآباء والأقارب الذين يمكنهم غرس المهارات الحياتية الضرورية في المنزل عند الطفل. على سبيل المثال ، يتم تنظيف أسنانك بالفرشاة بانتظام ، أي أنك بحاجة إلى تعليم طفلك أن يذهب إلى الحمام معًا. إذا تم تأسيس روتين يومي صارم في البداية ، فلا يمكن انتهاكه. كما حظرت التغيير المفاجئ في الوضع وطريقة الحياة المعمول بها في المنزل. لا يمكنك إلقاء اللوم على الطفل ورفع صوتك. صرخة حادة واحدة يمكن أن "تقتل" سنوات من العمل.

"أجراس" مثيرة للقلق محددة

الرهيب هو التشخيص - مرض التوحد عند الأطفال. علامات الصورة لا تنقل بدقة مطلقة ، ولكن بالفعل عن بعد يمكن الإشارة إلى اللامبالاة من الشخص وتعبيرات الوجه المجمدة للميزات والسلبية والمظهر العائم وسوط اليدين الضعيف. في حالة الاتصال المباشر ، قد يتضرر ضعف السمع من الكلام: قد يكبر الأطفال البالغون أو يرفضون أو يصرخون. بالإضافة إلى ذلك ، يتحدث التوحدون عن أنفسهم في الشخص الثالث ، ويستخدمون الكثير من التدخلات دون ضمائر ومراجع شخصية. يظهرون القليل من الاهتمام بالألعاب ، لأنهم ببساطة لا يعرفون ماذا يفعلون بها. الإجراءات الرمزية ليست مثيرة للاهتمام بالنسبة لهم ، حيث أن التفكير المجرد هو عند الصفر. تُستخدم ألعاب التوحد خارج الصندوق ، والتي ، بالمناسبة ، يمكن أن تكون أيضًا إشارة إلى الآباء. على سبيل المثال ، يمكن للطفل أن يدير عجلات الآلة الكاتبة ، ولا يلفها ، ويكون مهتمًا فقط بساق الدمية ، وليس بالأمر كله. هذه هي الطريقة التي تساعد على تحديد مرض التوحد عند الأطفال. يمكن أن تشير صور الأطفال المصابين بالتوحد أيضًا إلى سلوك نمطي. هؤلاء الرجال يتأرجحون من جانب إلى آخر ، ويديرون شيئًا مستمرًا. لديهم أيضًا أعراض جسدية تشير إلى المرض. وتشمل هذه التشنجات التي تحدث بشكل منهجي ، ضعف المناعة ، متلازمة القولون العصبي ، وغيرها.

كيف يظهر مرض التوحد في الطفل: خصوصيات التواصل بين مرض التوحد والآخرين

يهتم كثير من الآباء بكيفية ظهور مرض التوحد بشكل ملحوظ في الأطفال دون سن عام واحد؟ أهم أعراض المرض هي مشاكل التفاعل مع الآخرين. يتجنب الأطفال المصابون بهذا المرض بجميع أشكاله الاتصال بالعالم الخارجي ويعيشون في عالمهم الداخلي. لذلك ، فهم يتجنبون بأي حال من الأحوال أي اتصال مع أقرانهم.

محاولات الاتصال بالأطفال المصابين بالتوحد لا يكون لها دائمًا رد فعل طبيعي. بعض رد فعل بقوة لهذا وحتى تبدأ في البكاء. أيضًا ، عند التعامل مع مرض التوحد ، يمكنك أن تلاحظ علامات أخرى للمرض - قلة التواصل البصري واضطرابات الكلام. غالبًا ما توجد هذه الأعراض عند الأطفال الذين يعانون من شكل حاد من المرض.

تصبح المشكلة أكثر وضوحا عندما يتم إرسال الطفل إلى رياض الأطفال. في كثير من الأحيان ، تظل أي محاولات لإدخال طفل لأطفال آخرين من رياض الأطفال غير ناجحة. لن يظهر الأطفال المصابون بالتوحد اهتمامًا أو عدوانية تجاه الأطفال الآخرين.

كيفية التعرف على مرض التوحد في الطفل عن طريق السلوك ، والمصالح: علامات

عند تحديد علامات مرض التوحد عند الأطفال حديثي الولادة ، يجب الانتباه إلى خصائص سلوكهم. في هذه الحالة ، ينبغي إيلاء اهتمام خاص لمصلحة اللعب. ربع الرجال المصابين بالتوحد يتجاهلون أي لعبة متنوعة. إذا كان الطفل لا يزال مهتمًا بهم ، فمن المرجح أنه سيبدي اهتمامًا بلعبة واحدة فقط ، لأن التوحديين يفضلون الرتابة.

أي ألعاب تتطلب خيالًا أو خيالًا لا تحب الأطفال المصابين بالتوحد. على سبيل المثال ، إذا كان للطفل لعبة دمية ، فلن يغير ملابسها أو يغير مظهرها بطريقة أو بأخرى. تقتصر لعبته مع دمية على تكرار فعل معين - بالفرشاة المستمرة أو ، على سبيل المثال ، الجلوس على لعبة.

لا يشارك Autists مصالحهم مع الآخرين ولا يدع الغرباء يدخلون في لعبتهم. العديد من تجنب الاتصال حتى مع الأطفال مثلهم.

ما هي اضطرابات الحركة التي تميز الأطفال المصابين بالتوحد؟

تشمل علامات التوحد عند الرضع مشاكل في عمل نظام الحركية. ومع ذلك ، لا يمكن أن تسمى مشاكل الحركة علامات رئيسية تثبت مثل هذا التشخيص. Специалисты утверждают, что некоторые малыши с аутизмом отлично владеют своим телом.

Внимание родителей должно быть направлено на походку младенца. Часто при ходьбе аутисты балансируют руками и ходят на цыпочках, имитируя полет бабочки. Некоторые перемещаются только вприпрыжку. При этом делают это с некой угловатостью и неловкостью.

لمعرفة سبب تحرك الطفل بهذه الطريقة ، من الضروري تحديد الأسباب الدقيقة لمرض التوحد عند الوليد.

مرض التوحد عند الأطفال: علامات الحساسية غير العادية

يهتم الكثيرون بكيفية التعرف على مرض التوحد عند طفل يقل عمره عن عام واحد؟ للقيام بذلك ، والانتباه إلى الحساسية الحسية للطفل.

يتم تقليل الإدراك الحسي لدى الأطفال المصابين بهذا المرض. العلامة التي تشير إلى انخفاض الحساسية الحسية هي الامتصاص الذاتي للشخص. هؤلاء الأشخاص لا يذهبون إلى الاتصال ويبدو أن لا أحد يهتم بهم على الإطلاق. الأشخاص الذين يرغبون في الاتصال بطفل رضيع ذو إدراك حسي منخفض يجدون صعوبة. على سبيل المثال ، إذا اتصلت بهذا الطفل لنفسك بالاسم ، فإنه يتجاهل ذلك ببساطة. لهذا السبب ، يجب عليك الاتصال بصوت عالٍ باسم الطفل ، حتى يكون رد فعله بطريقة ما.

لاختبار الحساسية الحسية للرضيع ، من الأفضل الاتصال بالطبيب النفسي للأطفال للقيام بتمارين خاصة. الهدف الرئيسي من هذه الأنشطة هو دراسة سلوك الرضيع.

لماذا يميل الأطفال المصابين بالتوحد إلى إيذاء أنفسهم وليس الخوف من الخطر؟

تشمل أعراض مرض التوحد عند الأطفال مشاكل في الحفاظ على الذات وزيادة العدوان. تظهر مثل هذه العلامات في ما يقرب من نصف الرجال المصابين بهذا المرض. يمكنهم الرد بقوة على أي علاقة حياة ، حتى مواتية. من المعروف أن مرضى التوحد يتجنبون الاتصال بأشخاص آخرين وبالتالي يطلقون طاقتهم السلبية على أنفسهم. في الوقت نفسه يعضون أنفسهم بقوة أو يضربون الرأس.

في سن مبكرة ، لا يرى الآباء أي شيء مميز في سلوك هذا الطفل. ومع ذلك ، مع مرور الوقت ، يصبح هذا تهديدًا لحياة الأطفال ، لأنه في المستقبل قد يقفزون من علو شاهق أو يركضون بحدة على الطريق بسيارات. ومع ذلك ، فإنها لا تعزز التجربة السلبية بعد الحروق أو الكدمات أو الجروح. لذلك ، فإنها تجرح نفسها مرارا وتكرارا.

إذا كانت هناك علامات انتهاك للحفظ الذاتي ، فيجب عليك استشارة الطبيب على الفور والتحقق من مرض التوحد.

اضطرابات الجهاز الهضمي

كثير من الناس لا يستطيعون فهم كيف يمكنك تحديد مرض التوحد في الرضيع فقط من خلال وجود مشاكل في الجهاز الهضمي؟ ومع ذلك ، فإن مشاكل الجهاز الهضمي التي يتم تضمينها في قائمة الأمراض التي تظهر في مرض التوحد. يعاني الأطفال في كثير من الأحيان من الإمساك المزمن الذي يستمر 2-3 أسابيع. هذه المشكلة مصحوبة بألم شديد في أسفل البطن. تشمل علامات الإمساك عند طفل عمره عام واحد مصاب بالتوحد صرير الأسنان والضغط المستمر على البطن.

أقل شيوعًا ، يصيب الأطفال شكلًا مزمنًا من الإسهال. يحدث بسبب مشاكل في الجهاز المناعي ، العدوى المعوية أو التهاب في الأمعاء.

اضطراب النوم

عندما يبدأ الأطفال الذين تقل أعمارهم عن عام واحد في ظهور أعراض التوحد ، فهناك صعوبات في النوم. وفقا للاحصاءات ، تحدث هذه المشكلة في كل رضيع ثان مع مثل هذا المرض. يعتقد الأطباء أن سبب ضعف النوم هو الأداء غير السليم للجزء من الدماغ المسؤول عن النوم. وبسبب هذا ، فإن مرحلة التوحد في النوم السريع تقل إلى حد كبير أو تختفي تمامًا.

هؤلاء الرجال لديهم مشكلة في النوم بشكل مختلف. كثير من الناس ببساطة لا يفهمون أنهم يجب أن يغفووا ، ولهذا السبب يستيقظون حتى وقت متأخر من الليل. أيضا ، لا ينام الأطفال بسبب سلس البول الليلي ، والذي قد يظهر في أي وقت.

ميل إلى نوبات الصرع

يعتبر الصرع علامة أخرى على مرض التوحد لدى طفل مصاب بالتوحد حتى عمر عام واحد. ويرافق هذا المرض التشنجات المتكررة ونوبات التشنج. نوبات الصرع تحدث في التوحد في كثير من الأحيان أكثر من الأطفال الأصحاء. ما يقرب من 40 ٪ من المرضى يعانون من نوبات الصرع المتكررة.

في أول علامات الصرع ، يجب عليك زيارة الطبيب على الفور لفحص وتعيين العلاج الصحيح. من الضروري علاج هذه النوبات عند مرضى التوحد ، لأن قلة العلاج غالباً ما تؤدي إلى الوفاة المبكرة للشخص.

ما هو مرض التوحد؟

اعتاد التوحد اعتباره نسخة طفولية من مرض انفصام الشخصية. الآن يتم التعرف على هذا الرأي خاطئ. PAC - اضطرابات طيف التوحد معزولة الآن. هذا معقد من الحالات المختلفة مع أعراض مماثلة. الميزة الرئيسية هي أنه من الصعب على الطفل التواصل والتفاعل مع الناس ، فهو غير مرتاح في المجتمع. تتميز أيضًا بأنماط السلوك المتكررة.

  • الآباء أكثر من 35 سنة
  • أمراض الحمل ، صدمة الولادة ،
  • الآثار الضارة أثناء الحمل ،
  • وجود أطفال يعانون من مرض التوحد والتخلف العقلي وتأخر نمو الكلام
  • أمراض نفسية عند الأقارب.

التوحد واللقاحات

في بعض الأحيان تصبح علامات التوحد عند الأطفال ملحوظة بعد التطعيمات. من الصعب الإدراك ، ولكن بعد - لا يعني المستحق. ل karapuzam للسنة الأولى من الحياة جعل ما لا يقل عن 7 لقاحات ، لذلك مثل هذه الصدفة أمر ممكن.

كانت الفرضية القائلة بأن مرض التوحد المبكر يسبب لقاح الحصبة والحصبة الألمانية والنكاف (CCP) أمر شائع. بتعبير أدق ، الزئبق الذي يحتوي عليه. بسبب هذه المعلومات ، رفضت العديد من الأمهات تطعيم الأطفال. هذا لم يقلل من انتشار مرض التوحد ، لكنه أدى إلى وباء الحصبة.

أطلق الذعر في عام 1998 من قبل الجراح ، أندرو ويكفيلد ، ومقاله في المجلة الطبية The Lancet (منشور يحظى باحترام عالمي). كتب الطبيب عن الدراسة ، والتي تبين خلالها أن CCP يثير مرض التوحد.

حاول علماء آخرون تكرار هذه التجربة. لا يمكن لأحد الحصول على نتائج مماثلة عن بعد. في عام 2002 ، تحدثت كريستين مادسن عن بحثها الذي أثبت عدم وجود صلة بين اللقاحات و ASD.

في عام 2010 ، اعترفت المحكمة بأن ويكفيلد تصرف بشكل غير قانوني. تم منعه من ممارسة الطب في المملكة المتحدة. بعد قرار المحكمة ، نشرت لانسيت دحض.

يمكن العثور على تفاصيل حول هذه الحالة في كتاب Paul Offita "خيار خطير مميت".

علامات إضافية

معايير إضافية للتوحد:

  • صدى (تكرار لا معنى له للكلمات وراء المحاور) ،

- اسمك ديما.

  • انخفاض في حساسية الألم
  • stereotypies. الأطفال المصابون بالتوحد لديهم صور نمطية أو تجعد / تحفيز ، أي الحركات المتكررة بانتظام ، والأصوات. التحفيز الذاتي له أشكال مختلفة: لف الشعر على الإصبع ، عض نفسه ، الصراخ ، التقاط الأنف ، التواء فوب رئيسي ، إلخ.
  • إيذاء النفس (selfharm) ،
  • الحد من الحفاظ على الذات ،
  • عدم القدرة على فهم العظة الاجتماعية. الطلبات غير المباشرة والتلميحات والمعاني التصويرية - كل هذا غريب على فهم الشخص المصاب بـ ASD. "أبل من شجرة التفاح" - بالنسبة لهم هي في الحقيقة قصة عن الأشجار ،

الهاتف يرن. أمي تسأل ابنتها:

- هل تستطيع الإجابة؟ - بالطبع ، تأمل والدتي أن ابنتها ستلتقط الهاتف.

"أستطيع" ، ترد الفتاة بهدوء ولا تتحرك.

لا يزال الهاتف يرن.

  • عدم القدرة على تغيير سلوكهم حسب الموقف ،
  • انتقائية في الغذاء ، مشاكل مع الأكل ،
  • صعوبة في النوم
  • نوبات من العدوان والغضب ،
  • فرط النشاط،
  • انخفاض في التركيز
  • عدم القدرة على إظهار التعاطف ، "عد" مشاعر شخص آخر عن طريق لهجة ، تعبير الوجه ، الموقف.

كلنا نقوم بعمل شيء دوري من هذه القائمة. هذا طبيعي: هناك أمزجة مختلفة وظروف ورفاهية.

من المهم التمييز بين مرض التوحد باعتباره مرضًا مستقلاً عن مرض التوحد الذي تسببه أمراض أخرى (الاكتئاب والفصام وما شابه).

ميزات المظهر

هل يبدو أطفال التوحد مختلفين؟ كيف نتعرف عليهم في الاجتماع؟ وتشمل الميزات:

  • الرجل لا ينظر إلى العيون
  • منغمسين في نفسه ، بالكاد رد فعل على ما يحدث حولها
  • يتجنب الاتصال اللمسي العرضي ،
  • لا توجد مشاعر التعبير ، تعبيرات الوجه ،
  • قد يكون هناك استجابة غير كافية مفرطة لمزعج طفيف ،
  • الخيانة في الملابس
  • الحماقات.

العلامات الخارجية لمرض التوحد عند الأطفال دون عمر سنة واحدة:

  • الولد الصغير يبتسم
  • تقريبا لا تجذب الانتباه
  • لا يأتي على قيد الحياة على مرأى من أمي وأبي ،
  • لا يستقيل ، لا يثرثر ،
  • عرض ثابت.

هل يعاني الأشخاص الذين يعانون من مرض التوحد دائمًا من التخلف العقلي؟

ليس دائما وفقًا لمنظمة الصحة العالمية ، يعاني حوالي 50٪ من المصابين بالتوحد المشخص من هذه المشكلة.

يعتمد مستوى التطور الفكري بشكل مباشر على سرعة بدء التصحيح. كلما بدأ العلاج في وقت مبكر ، كلما كانت النتائج أفضل.

من الضروري أن تأخذ في الاعتبار تعقيد التشخيص. يمكن إقناع الطفل (العصبي) العادي بإجراء الاختبارات ، واستكمال المهمة. إن تحفيز الشخص المصاب بالتوحد على فعل شيء غير مثير له أكثر صعوبة. للسبب نفسه ، تدريب هؤلاء الأطفال أمر صعب.

أنواع أخرى من مرض التوحد

متلازمة أسبرجر (متلازمة سافانت): جميع علامات ASD ، بالإضافة إلى الاضطرابات المعرفية (الإدراكية). تتميز بالذكاء العالي ، الانغماس العميق في الموضوع المدروس ، الخرقاء القوي. هؤلاء الناس يحصلون على الاعتراف في العلوم والفن.

متلازمة ريت: أكثر شيوعًا عند الفتيات. التطور الطبيعي هو سمة مميزة في النصف الأول من الحياة ، وبعد ذلك يحدث تدهور مع فقدان المهارات. ميزة مميزة هي حركات اليد المتكررة. يبدو أن الطفل يغسل أيديهم باستمرار.

تشخيص مرض التوحد الطفل

عندما تلاحظ إحدى الأمهات أن الطفل لا يستجيب لهذا الاسم ، ولا ينظر إلى عينيها ، فإنها تفضل توزيع الدببة من الأكبر إلى الأصغر للمرة المائة وعدم اللعب مع الجار بيتكا ، بطبيعة الحال ، تتحول إلى طبيب أطفال أو طبيب نفساني للطفل.

يطلب من كلا المتخصصين رؤية علامات التحذير وإرسال الأسرة للتشاور مع طبيب أعصاب للأطفال و / أو طبيب نفسي.

التوحد ليس مرضا!

على الرغم من أن تشخيص "مرض التوحد" موجود رسميًا ، فإن الأطفال (وكذلك البالغين) المصابين بهذا التشخيص في العالم المتحضر لا يعتبرون مرضين بالمعنى التقليدي للكلمة.

من الأصح والأخلاقي أن نعتبر التوحد أشخاصًا يعانون من ضعف الإدراك والتواصل مع العالم الخارجي. علاوة على ذلك ، فإن درجة هذا الانتهاك بها عشرة تدرجات. ولكل منها أعراضه الخاصة.

لا أحد يعرف الأسباب الدقيقة للتوحد عند الأطفال. على الرغم من وجود اضطرابات جينية أثبتها العلم في حالة بعض اضطرابات طيف التوحد المحددة.

ما هو مرض التوحد على هذا النحو؟ كل شيء بسيط للغاية: على مدار الساعة تقريبًا ، يتلقى الدماغ البشري (بما في ذلك الأطفال) المعلومات ويعالجها. نحن ندرك العالم من خلال معالجة البيانات التي يتلقاها دماغنا من المحللين - البصرية ، والسمعية ، واللمس ، الخ وبعد ذلك ، وبعد معالجة هذه البيانات ، نتفاعل معها. بهذه الطريقة ، يتم تنفيذ تصورنا للعالم من حولنا ، وكذلك اتصالاتنا به (رد فعل على المحفزات المختلفة ، وكذلك التواصل مع الآخرين).

في التوحد بدرجة أو بأخرى ، يكون مفهوم العالم منزعجًا (بعض الإشارات المعلوماتية التي نتجاهلها عادة ، يتصور التوحدون بشكل مكثف للغاية ، والعكس بالعكس - الرسائل المهمة الأخرى من الخارج ، قد لا يُنظر إليها على هذا النحو). وفقًا لذلك ، فهم مختلفون عن الأشخاص "العاديين" ، ويتفاعلون مع مظاهر العالم المحيط ، ويتواصلون أيضًا بشكل مختلف في إطار المجتمع.

لسوء الحظ ، يعد مرض التوحد أحد الأمراض التي تتطور مع مرور كل عام ، كما يتحدث عن الإحصاءات العالمية ببلاغة. للأسف ، لا توجد بيانات إحصائية منفصلة عن روسيا ، لكن وفقًا لتقديرات الأطباء الممارسين ، فإنها تختلف قليلاً عن تلك الموجودة على المستوى العالمي.

أعراض مرض التوحد عند الأطفال

قبل سرد أعراض مرض التوحد عند الأطفال (وهذا يعني - قبل أن تمسك رأسك في موضع شك - إذا كان طفلك مصاب بالتوحد) ، يجب تحذيرك: بالنسبة لمعظم الأطفال ، يمكن اكتشاف علامة أو اثنتين من خلال ملاحظة دقيقة لسلوكهم. من القائمة أدناه. ومع ذلك ، أولاً ، يمكن أن تكون مؤقتة (ومن ثم لا يمكن اعتبارها أعراضًا) ، وثانياً ، يمكن أن تكون مجرد سمة مميزة لشخصية الطفل ، والتي لا تمنع الطفل من النمو ليكون اجتماعيًا و "مشابهًا" للآخرين.

بمعنى آخر ، فإن بعض أو حتى كل علامات مرض التوحد التي تجدها في القائمة التالية ليست بعد من أسباب التشخيص. ومع ذلك ، إذا خلصت إلى أن معظم الأعراض السلوكية المذكورة أعلاه هي سمة لطفلك ، فيجب أن تظهر للأخصائيين المؤهلين.

يمكن تقسيم علامات التوحد غير المباشرة إلى ثلاث مجموعات رئيسية:

  • الأعراض الاجتماعية
  • مشاكل التواصل
  • الرتابة (الصورة النمطية) السلوك.

1: الأعراض الاجتماعية لمرض التوحد عند الأطفال

  • يفضل الطفل الشعور بالوحدة مع الأطفال أو البالغين الآخرين
  • يتجنب الطفل النظر إلى العينين (أي عندما يلجأ إليه ، ينظر إلى كيفية تحرك شفتيه أو لفتات يديه ، ولكن لا ينظر مباشرة إلى عينيه) ،
  • عادة ، لا يمكن للأطفال المصابين بالتوحد الوقوف لمس أنفسهم ،
  • يتفاعل الطفل "غير الكافي" مع وجود / غياب الأم (أو غيره من أحبائه) - إما أنه يظهر "برد" مفرط وقلة الاهتمام بها ، أو العكس - لا يمكن أن يتحمل حتى الانفصال على المدى القصير ،
  • لا ينسخ الطفل سلوك البالغين (رغم أنه بعد عام يجب أن يتصرف مثل "القرد") ،
  • الطفل لا يمكن التنبؤ بها في ردود فعله على المحفزات المختلفة ،
  • عندما كان طفلاً ، غالبًا ما يختار الطفل أشياء "غير عادية" - على سبيل المثال ، قطع أثاث.

2: الأطفال مصابون بالتوحد والتواصل

  • يُظهر الطفل تأخيرًا في تطور الكلام (يتحدث قليلاً وعلى مضض) ، أو يتراجع مهارات التحدث (يتحدث أقل وأقل) ،
  • لا يهتم الطفل بالعالم الخارجي (عادة في سن حوالي 2.5 إلى 3 سنوات ، يكون لدى الأطفال "عصر الأسئلة" عندما يتحولون إلى "أسباب جذابة" ، ومع ذلك ، بالنسبة لمعظم الأطفال المصابين بالتوحد ، لا تحدث مثل هذه الفترة أبدًا)
  • نادراً ما يبتسم الطفل على الإطلاق ولا يبتسم أبدًا في المقابل ،
  • لا يستجيب الطفل للطلبات ، ولا يدخل في حوار (أو يدخل بصعوبة بالغة) ،
  • من الواضح أن الطفل لا يحب اللعب مع الأطفال الآخرين أو مع البالغين - لا توجد ألعاب جماعية تهمه ،
  • غالبًا ما تكون هناك كلمات غير موجودة في خطاب الطفل أو يكرر ما سمع للتو من شخص بالغ (وتسمى هذه الظاهرة بالصدى)
  • بالإضافة إلى ذلك ، كثيراً ما يتحدث الأطفال المصابين بالتوحد عن أنفسهم في الشخص الثالث.

3: أعراض مرض التوحد عند الأطفال: رتابة السلوك

  • يكرر الطفل باستمرار نفس الحركات البسيطة.
  • إما أن الطفل غير قادر على التكيف على الإطلاق ، أو بصعوبة كبيرة في التكيف مع الظروف الجديدة للحياة (حتى ظهور عناصر جديدة في الغرفة ، أو ملابس جديدة ، فإن الأطباق الجديدة يمكن أن تخيفه وتهيجه)
  • أيضا ، بالكاد "يتسامح" الطفل مع وجوده في الغرباء له من الغرباء ،
  • وكقاعدة عامة ، يُظهر الأطفال التوحديون الالتزام الصارم بالروتين اليومي ،
  • الطفل انتقائي للغاية في الطعام (يأكل فقط مجموعة محدودة للغاية من المنتجات أو الأطباق ويرفض شيئًا جديدًا)

يمكن أن تظهر الأعراض الأولى لمرض التوحد عند الأطفال من حوالي 1.5 إلى 2 سنة. ومع ذلك ، فإن المهنيين ذوي الخبرة والمؤهلين قادرون على ملاحظة العلامات الأولية للتوحد بالفعل من 3 أشهر. بالنسبة للأعمار المختلفة ، هناك اختبارات تشخيصية خاصة تساعد الأطباء على تحديد احتمال الإصابة بمرض التوحد عند الطفل بدقة أكبر.

علاج الأطفال المصابين بالتوحد: أين يمكن الحصول على حبوب "السحر"؟

للأسف ، اليوم لا يوجد علاج لمرض التوحد. من الناحية الدوائية ، لا يسع المرء إلا أن يوازن بعض الأعراض المصاحبة للمرض: على سبيل المثال ، لتخفيف الأرق أو تقليل العدوانية. ولكن لا يوجد جهاز لوحي ولا جهاز ولا جهاز يمكنه علاج مرض التوحد على هذا النحو.

الطريقة الأكثر فعالية وفعالية "لعلاج" معظم اضطرابات التوحد هي الملاحظة المستمرة والتصحيح طويل الأجل. في كل حالة - وفقا لبرنامجها الخاص.

مرة أخرى ، يعتمد العمل التصحيحي بشكل مباشر ووثيق للغاية على تفاصيل التشخيص. في الواقع ، وراء كلمة التوحد مخفية العديد من أنواع السلوك الانحراف. نطاق "الشذوذات" من المعيار (من الناحية العلمية ، ونطاق اضطرابات طيف التوحد) ضخم: قد يكون أحد المصابين بالتوحد معاقين عقلياً وغير قادر على خدمة نفسه ، بينما قد يكون الآخر عضوًا كامل العضوية في المجتمع ، لكنه "غريب" قليلاً أشخاص آخرون: مغلق ، غير مألوف ، إلخ. في الأساس ، تعتمد النتيجة الناجحة لتصحيح مرض التوحد على التشخيص الدقيق والمبكر ، وكذلك على عمق وجودة العمل العلاجي.

هذا يعني أنه لا توجد طريقة عالمية للعلاج (أي تصحيح ردود الفعل السلوكية) لمرض التوحد عند الأطفال غير موجودة من حيث المبدأ. كل تقنية تقريبًا فردية وتمثل نوعًا من الألغاز ، تتكون من تمارين وتقنيات محددة بدقة تتوافق مع مشاكل هذا الطفل المعين.

ميزة

تم وصف أول حالة مرض التوحد عند الأطفال في عام 1943. تم هذا الاكتشاف بواسطة G. Asperger. في وقت لاحق ، حتى واحد من المتلازمات التي تتطور فيها أعراض المرض ، سميت باسمه - متلازمة أسبرجر. أعطيت تعريف المرض في وقت لاحق ، بعد تراكم البيانات الإحصائية عن المريضة.

التوحد مرض عقلي تحدث فيه اضطرابات واضحة في القشرة الدماغية ، مما يؤدي إلى اضطراب تام في التكيف الاجتماعي وتصور خاص للعالم الداخلي.

Заболевание может встречаться в любом возрасте, в том числе у новорожденных. Детки, которым установлен диагноз «аутизма», требуют к себе более внимательного отношения и применения специального подхода.

На сегодняшний день большинство ученых считают, что причиной заболевания становятся нарушения в генетическом аппарате или врожденная генетическая наследственность. في كثير من الأحيان ، يمكن رؤية العلامات الأولى للمرض عند الرضع أو الأطفال الصغار في السنة الأولى من العمر. ومع ذلك ، غالبا ما تنسب هذه المظاهر إلى طبيعة أو مزاج الطفل.

التوحد هو أكثر شيوعا في الأولاد. النسبة 4: 1. الفتيات يعانون أقل في كثير من الأحيان. غالبًا ما يكون لدى الأطفال استعداد كبير للمرض ، إذا كان أقرباؤهم أو أولياء أمورهم مصابون بالمرض.

يرث هذا المرض من خلال سمة متنحية جسمية. هذا يعني أنه حتى لو كان كلا الوالدين مريضين بالتوحد ، فإن خطر إنجاب طفل سليم هو 25٪.

ليس فقط الاستعداد الوراثي يمكن أن يؤدي إلى ظهور المرض. هناك دراسات علمية أظهرت وجود صلة بين تأثير بعض العوامل المثيرة للاستفزاز على تطور المرض. وكقاعدة عامة ، يحدث هذا الإجراء أثناء نمو الطفل داخل الرحم.

تتضمن هذه العوامل المثيرة:

إصابة المرأة الحامل الالتهابات البكتيرية أو الفيروسية المختلفة. مثل هذه العدوى للجنين خلال الأسابيع الثمانية الأولى من التطور داخل الرحم تشكل خطورة خاصة.

التأثير على الطفل الذي لم يولد بعد من المواد الكيميائية السامة المختلفة. يحدث هذا عادة إذا كانت الأم تعمل في الصناعات الخطرة أو المنشآت الصناعية أثناء الحمل.

الإشعاعات المؤينة القوية. تم العثور عليه في العديد من الصناعات حيث يتم تنفيذ العمل بالأشعة فوق الصوتية أو الأشعة تحت الحمراء. يمكن أن تؤثر جميع أنواع الإشعاع المشع أيضًا على بنية الجهاز العصبي وتسبب أعراض مرض التوحد.

تصنيف

يمكن أن يحدث مرض التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة بعدة طرق. عادة ، يستخدم الأطباء تصنيفات مختلفة تسمح لنا بتقسيم أشكال المرض وفقًا لعلامات مشابهة.

يمكن أن يكون المرض خفيفًا ومعتدلًا وشديدًا. أساس هذا التصنيف هو شدة الأعراض الضارة.

  • مع شدة خفيفة ضعف القدرات الفكرية لدى الطفل لا يحدث. لا يتخلف هؤلاء الأطفال من الناحية العملية في مستوى النمو العقلي لأقرانهم. الملاحظة الدقيقة للطفل يمكن أن تكشف عن بعض الميزات. كقاعدة عامة ، يتم تشخيص هذا النوع من المرض في 3 سنوات.
  • مع مرض التوحد المعتدل تتجلى المزيد من الانتهاكات المستمرة للوظائف الحركية ، وكذلك اضطرابات الكلام. الأطفال في سن 2 بالكاد يتكلمون. يمكن لبعض الأطفال نطق كلمات أو عبارات مفردة فقط ، لكن تدفقات الكلام لا معنى لها وهي مجرد مجموعة بسيطة من المقاطع.
  • للتيار الثقيل تتميز باضطرابات ملحوظة في نشاط الدماغ. لا يستجيب الأطفال عملياً للآخرين ، ولا يجيبوا على الأسئلة الموجهة إليهم. الأطفال في سن 1.5 سنة من أجل التنمية يقابلون طفل عمره 6-7 أشهر. يتميز هذا النوع من المرض بدورة غير مواتية وسوء تشخيص نسبيًا للعلاج.

علامات التوحد

الأعراض الرئيسية للمرض تشمل الأعراض التالية:

إفقار العواطف. الأطفال الذين ليس لديهم انحرافات في النمو العقلي ، مع أي ابتسامة أو التمسيد ، يجربون مشاعر إيجابية ويتفاعلون استجابة لذلك. الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد لا يستجيبون تقريبًا. الاتصال الجسدي أو الجسدي لا يسبب لهم أي استجابة. يبقى الطفل غير مبال أو يحاول الابتعاد.

نظرة مركزة. عادة ، يبدأ الأطفال في السنة الأولى من العمر في إصلاح نظرتهم إلى موضوع واحد. في أغلب الأحيان ، يكون لدى الأطفال المصابين بالتوحد نظرة "مفقودة". لا ينظرون أبدًا إلى الشخص الآخر في العين ، لكنهم لساعات يمكنهم فحص جزء من لعبة أو رسم على الحائط. غالبًا ما يبدو أن الطفل غارق في نفسه.

قعادة بطيئة التدريب. عادة للأطفال المصابين بالتوحد ، تصبح هذه مهمة صعبة للغاية. في كثير من الأحيان ، فقط في عمر 3-4 سنوات ، يفطم الطفل حفاضات الأطفال تمامًا ويعتاد على الذهاب إلى القدر.

اضطرابات الكلام. وكقاعدة عامة ، يبدأ الأطفال المصابين بالتوحد في التحدث متأخراً. حتى بعد نطق الكلمات الأولى ، فإنها يمكن أن تكون صامتة لفترة طويلة. بعد بضعة أشهر ، يبدأون في التحدث مرة أخرى ، ولكن يتم نطق عدد قليل فقط من المقاطع أو الكلمات منفصلة من نفس النوع.

تكرارات متعددة للكلمات. الأطفال المصابين بالتوحد غالباً ما يكررون بضع كلمات. على السؤال "هل ستأكل؟" يمكنهم تكرار "أكل ، أكل ، أكل" عدة عشرات المرات. سوف يتوقف فقط عندما يقول أحد الوالدين "أكل" بعد مونولوج الطفل. بعد ذلك ، يصمت عادة.

حركة من نفس النوع. يحب النمساويون تكرار العمل عدة مرات. عادة ما يتم تشغيلها وتشغيل الضوء أو فتح صنبور الماء. أي محاولات للإدلاء بملاحظة تفيد بأن القيام بذلك ليس جيدًا أو خاطئًا ، فالطفل لا ينظر إليه بشكل مناسب ويبدأ في التكرار مرارًا وتكرارًا.

تغيير مشية. في كثير من الأحيان ، يبدأ التوحد الصغير في تطويل ذراعيه أو أرجوحة ذراعيه أثناء المشي ، كما لو كان يصور طائرًا أو فراشة. قد يرتد بعض الأطفال عند المشي.

السمات النفسية. عادة ، يصبح الطفل المصاب بالتوحد أكثر سحبًا. غالباً ما يواجه هؤلاء الأطفال صعوبات خطيرة في محاولة تكوين صداقات جديدة. الأطفال الصغار عادةً لا يلعبون مع أطفال آخرين في رمل أو يتركون الملعب ، ويتجنبون معارف جديدة.

الطعام المفضل. عادة ، يكون للطفل المصاب بالتوحد ميلًا واضحًا وحبًا لبعض الأطعمة فقط. أصبح إدخال منتجات جديدة في نظامه الغذائي مهمة معقدة للغاية لأي أم. يرفض الطفل بشكل قاطع كل شيء جديد ، ويطالب الأطباق المألوفة له. الأطفال في عمر 2-3 سنوات يأكلون فقط من الأطباق المألوفة. يمكن أن تتسبب أدوات المائدة الجديدة في إصابة طفلك بنوبة ذعر حقيقية.

تنظيم صارم. يحاول الأطفال الصغار دائمًا تنظيم ألعابهم أو أشياءهم. يصطفون دمىهم أو حيواناتهم حسب اللون أو حسب الحجم أو بأي معايير يفهمونها. أي انتهاك لهذا الأمر يمكن أن يسبب لامبالاة قوية في الطفل أو ، على العكس من ذلك ، يؤدي إلى سلوك عدواني.

إمكانية العدوان الذاتي. في الأطفال المصابين بالتوحد ، تنتهك حدود التصور للعالم الخارجي والداخلي. في كثير من الأحيان ، فهم يرون بشكل مؤلم أي محاولات لغزو عالمهم الشخصي. في هذه الحالة ، يظهرون العدوان ليس تجاه شخص آخر ، ولكن تجاه أنفسهم. يمكن للأطفال أن يعضوا أنفسهم عن قصد ويحاولون أن يسقطوا من سرير الأطفال أو اللعب. تجدر الإشارة إلى أن هذه الأعراض تحدث في الغالب مع أشكال حادة بما فيه الكفاية من المرض.

من أي عمر يمكن أن يحدث مرض التوحد؟

يوجد توحد الأطفال حاليًا في 2 إلى 4 حالات لكل 100،000 طفل. بالاشتراك مع التخلف العقلي (مرض التوحد الشاذ) يرتفع الرقم إلى 20 حالة لكل 100000. نسبة الفتيان والفتيات الذين يعانون من هذا المرض هو 4 إلى 1.

يمكن أن يحدث التوحد في أي عمر. حسب العمر ، تتغير الصورة السريرية للمرض أيضًا. التمييز التقليدي بين مرض التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة (تصل إلى 3 سنوات) ، التوحد الطفل (من 3 سنوات إلى 10 - 11 سنة) وتوحد المراهقين (في الأطفال فوق سن 11 سنة).

فيما يتعلق بالتصنيفات القياسية لمرض التوحد ، لم يهدأ الجدل حتى الآن. وفقًا للتصنيف الإحصائي الدولي للأمراض ، بما في ذلك الأمراض العقلية ، هناك مرض التوحد عند الأطفال والتوحد غير العادي ومتلازمة ريت ومتلازمة أسبرجر. وفقًا لأحدث إصدار من التصنيف الأمريكي للأمراض العقلية ، لا يتم تمييز سوى اضطرابات طيف التوحد. وتشمل هذه الاضطرابات كلا من مرض التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة وغير نمطية.

كقاعدة عامة ، يتم تشخيص مرض التوحد في سن ما بين 2.5 - 3 سنوات. خلال هذه الفترة ، ظهرت اضطرابات الكلام والقيود على الجماع الاجتماعي والعزلة بشكل أوضح. ومع ذلك ، فإن العلامات الأولى لسلوك التوحد تظهر حتى في السنة الأولى من الحياة. إذا كان الطفل هو الأول في الأسرة ، فإن الوالدين ، كقاعدة عامة ، يلاحظون لاحقًا "اختلافه" تجاه أقرانهم. غالبًا ما يتضح هذا عندما يذهب الطفل إلى رياض الأطفال ، أي عند محاولة الاندماج في المجتمع. ومع ذلك ، إذا كان هناك بالفعل طفل في الأسرة ، كقاعدة عامة ، فإن الأعراض الأولى للطفل المصاب بالتوحد لاحظت من قبل الأم خلال الأشهر الأولى من الحياة. بالمقارنة مع الأخ الأكبر أو الأخت ، يتصرف الطفل بشكل مختلف ، والذي يلفت انتباه والديه على الفور.

قد يحدث التوحد لاحقًا. يمكن ملاحظة مرض التوحد لاول مرة بعد 5 سنوات. معدل الذكاء في هذه الحالة أعلى منه في الأطفال الذين كان لاول مرة للتوحد في سن 3 سنوات. في هذه الحالات ، يتم الحفاظ على مهارات الاتصال الأولية ، ولكن العزلة عن العالم لا تزال مهيمنة. في مثل هؤلاء الأطفال ، ضعف الادراك (ضعف الذاكرة ، والنشاط العقلي ، وهلم جرا) غير واضح جدا. في كثير من الأحيان لديهم معدل ذكاء مرتفع.

قد تكون عناصر التوحد في إطار متلازمة ريت. يتم تشخيصه في سن واحد إلى اثنين. التوحد مع الحفاظ على الوظائف المعرفية ، والتي تسمى متلازمة أسبرجر (أو مرض التوحد الخفيف) ، يحدث بين 4 و 11 سنة.

تجدر الإشارة إلى أنه بين المظاهر الأولى لمرض التوحد وزمن التشخيص هناك فترة معينة. لوحظت بعض خصائص الطفل ، والتي لا يوليها الأهل أهمية. ومع ذلك ، إذا ركزت على الأم في هذا ، فإنها تتعرف حقًا على "شيء من هذا القبيل" مع طفلها.

لذلك ، آباء الطفل الذي كان دائمًا مطيعًا ولم يخلق مشاكل ، تذكر أن الطفل لم يبكي عمليًا في الطفولة ، وكان بإمكانه مشاهدة بقعة على الحائط لساعات وما إلى ذلك. وهذا هو ، بعض سمات الشخصية في الطفل موجودة في البداية. هذا لا يعني أن هذا المرض يبدو "صاعقة من الأزرق". ومع ذلك ، مع التقدم في السن ، عندما تزداد الحاجة إلى التنشئة الاجتماعية (رياض الأطفال ، المدرسة) آخرون ينضمون إلى هذه الأعراض. هنا في هذه الفترة ، وللمرة الأولى ، يلجأ الآباء للحصول على المشورة إلى أخصائي.

ما الذي يميز سلوك الطفل المصاب بالتوحد؟

على الرغم من حقيقة أن أعراض هذا المرض متنوعة للغاية وتعتمد على العمر ، ومع ذلك ، هناك بعض الصفات السلوكية المشتركة بين جميع الأطفال المصابين بالتوحد.

خصائص سلوك الطفل المصاب بالتوحد هي:

  • انتهاك الاتصالات الاجتماعية والتفاعلات ،
  • اهتمامات وميزات محدودة للعبة ،
  • الميل إلى الإجراءات المتكررة (الصورة النمطية),
  • انتهاكات التواصل اللفظي ،
  • اضطرابات المجال الفكري ،
  • ضعف الشعور بالحفاظ على الذات
  • ملامح المشية والحركات.

انتهاك الاتصالات الاجتماعية والتفاعلات

إنها السمة الرئيسية لسلوك الأطفال المصابين بالتوحد وتوجد في 100 بالمائة. يعيش الأطفال المصابين بالتوحد في عالمهم الخاص ، وهيمنة هذه الحياة الداخلية مصحوبة بانحراف عن العالم الخارجي. فهي غير مألوفة ، وتجنب بنشاط أقرانهم.

أول شيء قد يبدو غريباً على أمي هو حقيقة أن الطفل لا يطلب عملياً يديه. أطفال الثدي (الأطفال حتى عام) خاملة ، الجمود. إنهم ليسوا نشيطين مثلهم مثل الأطفال الآخرين ، وردوا على لعبة جديدة. لديهم رد فعل ضعيف للضوء والصوت ، ويمكن أن يبتسموا نادرا. مجمع الإحياء ، المتأصل لجميع الأطفال الصغار ، ليس من تطور أو ضعيف من قبل التوحد. لا يستجيب الأطفال لاسمهم ، ولا يستجيبون للأصوات وغيرها من المحفزات ، والتي تحاكي الصمم في كثير من الأحيان. كقاعدة عامة ، في هذا العصر ، يتحول الآباء أولاً إلى أخصائي السمع (أخصائي السمع).

يتفاعل الطفل بشكل مختلف مع محاولة الاتصال. قد تكون هناك هجمات عدوانية ، تتشكل المخاوف. أحد أكثر أعراض التوحد المعروفة هو عدم وجود اتصال بالعين. ومع ذلك ، فإنه لا يتجلى في جميع الأطفال ، ولكنه يحدث بأشكال أشد ، لذلك يتجاهل الطفل هذا الجانب من الحياة الاجتماعية. في بعض الأحيان يمكن للطفل أن يبدو كما لو كان من خلال شخص.
ويعتقد أن جميع الأطفال المصابين بالتوحد لا يستطيعون إظهار المشاعر. ومع ذلك ، هذا ليس هو الحال. في الواقع ، بالنسبة للكثيرين منهم ، تكون الكرة العاطفية سيئة للغاية - نادراً ما تبتسم ، وتعبيرات وجههم متشابهة. ولكن هناك أيضًا أطفال ذوو تعبيرات غنية جدًا ومتنوعة وأحيانًا لا تكون مناسبة تمامًا للوجه.

عندما يكبر ، يمكن للطفل أن يتعمق في عالمه الخاص. أول ما يجذب الانتباه هو عدم القدرة على الاتصال بأفراد الأسرة. نادراً ما يلجأ الطفل إلى المساعدة ، ويبدأ في الخدمة الذاتية مبكراً. لا يستخدم الطفل المصاب بالتوحد عملياً الكلمات "أعط" ، "خذ". إنه لا يتصل جسديًا - عندما يُطلب منه إعطاء هذا الشيء أو ذاك ، فإنه لا يستسلم بيده ، بل يلقي به. وبالتالي ، فهو يحد من تفاعله مع الناس من حوله. معظم الأطفال أيضا لا يتسامح مع العناق وغيرها من الاتصال الجسدي.

إن أكثر المشاكل وضوحا هي جعل أنفسهم يشعرون عندما يقود الطفل إلى رياض الأطفال. هنا ، عندما تحاول إرفاق الطفل بأطفال آخرين (على سبيل المثال ، ضعها على طاولة واحدة مشتركة أو اشترك في لعبة واحدة) يمكن أن تعطي مجموعة متنوعة من ردود الفعل العاطفية. يمكن أن يتجاهل البيئة السلبية أو النشطة. في الحالة الأولى ، لا يُظهر الأطفال اهتمامًا بالألعاب المحيطة بالأطفال. في الحالة الثانية ، يهربون أو يختبئون أو يتصرفون بقوة ضد أطفال آخرين.

انتهاكات التواصل اللفظي

يحدث اضطراب الكلام ، بدرجة أو بأخرى ، في جميع أشكال التوحد. قد يتطور الكلام مع تأخير أو لا يتطور على الإطلاق.

اضطرابات الكلام هي الأكثر وضوحا في مرض التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة. في هذه الحالة ، حتى ظاهرة الطفرة (النقص التام في الكلام). يلاحظ العديد من أولياء الأمور أنه بعد أن بدأ الطفل يتكلم بشكل طبيعي ، فإنه يصمت لفترة معينة (سنة او اكثر). في بعض الأحيان ، حتى في المراحل الأولية ، يكون الطفل متقدمًا على أقرانه في تطور الكلام. ثم ، من 15 إلى 18 شهرًا ، هناك انحدار - يتوقف الطفل عن التحدث مع الآخرين ، لكنه يتحدث تمامًا مع نفسه أو في المنام. في متلازمة أسبرجر ، يتم الحفاظ على الكلام والوظائف المعرفية جزئيًا.

في مرحلة الطفولة المبكرة ، قد لا يكون هناك تمشي ، وهذيان ، وبطبيعة الحال ، فإن الأم في حالة تأهب على الفور. أيضا هناك استخدام نادر للإيماءات عند الأطفال. مع تطور الطفل ، يتم ملاحظة اضطرابات الكلام التعبيرية. يسيء الأطفال استخدام الضمائر والطعون. في معظم الأحيان يسمونه أنفسهم في الشخص الثاني أو الثالث. على سبيل المثال ، بدلاً من "أريد أن آكل" ، يقول الطفل "إنه يريد أن يأكل" أو "تريد أن تأكل". يتحول أيضًا إلى نفسه في الشخص الثالث ، على سبيل المثال ، "يحتاج Anton إلى قلم". في كثير من الأحيان ، يمكن للأطفال استخدام مقتطفات من محادثة سمعت في البالغين أو على شاشات التلفزيون. في المجتمع ، قد لا يستخدم الطفل الكلام على الإطلاق ، وليس للإجابة على الأسئلة. ومع ذلك ، وحده مع نفسه ، يمكنه التعليق على أفعاله ، ويعلن الشعر.

في بعض الأحيان يصبح خطاب الطفل خطابًا فنيًا. إنه مليء بالاقتباسات ، الكلمات الجديدة ، الكلمات غير العادية ، الأوامر. يسيطر خطابهم من قبل autodialogue والميل إلى قافية. غالبًا ما يكون كلامهم رتيبًا ، وبدون تجويد ، تسود عبارات التعليق فيه.

أيضًا ، غالبًا ما يتميز خطاب التوحد بتجويد غريب مع غلبة النغمات العالية في نهاية الجملة. في كثير من الأحيان هناك التشنجات اللاإرادية الصوتية ، والاضطرابات الصوتية.

غالبًا ما يكون تأخر تطور الكلام هو سبب تحول والديه إلى المعالجين بالكلام وأخصائيي الأمراض. لفهم سبب اضطرابات الكلام ، من الضروري تحديد ما إذا كان يتم استخدام الكلام في هذه الحالة للاتصال. سبب اضطرابات الكلام في مرض التوحد هو التردد في التفاعل مع العالم الخارجي ، بما في ذلك من خلال المحادثة. عيوب تطور الكلام في هذه الحالة تعكس انتهاك التواصل الاجتماعي للأطفال.

أعراض مرض التوحد عند الأطفال أكبر من سنة

يوجد تصنيف خاص يسمح بوصف أعراض التوحد داخل الفئات العمرية:

  • مرض التوحد المبكر (عند الأطفال أقل من عام واحد) ،
  • مرض التوحد عند الأطفال (حتى 11 عامًا) ،
  • شكل المراهقة (حتى 18 سنة) ،
  • والأخير ، شكل الكبار.

النظر في مظاهر مرض التوحد الطفل. تجدر الإشارة إلى أن أعراض النموذج المبكر لا تنتقل إلى أي مكان ، فهي مرتبطة فقط بأعراض جديدة. أولاً ، يعاني الأطفال المصابون بالتوحد من إعاقات شديدة في النطق ، ولديهم مفردات ضعيفة ولا يقومون بدمج الكلمات الفردية في جمل. في الوقت نفسه ، يمكنهم تكرار العبارة ، التي تم سماعها مسبقًا ، كصدى ، في كثير من الأحيان التوصل إلى كلمات جديدة خاصة لوصف مريح للأشياء المحيطة بهم. إنهم لا يستخدمون الكلام مطلقًا للتواصل ، وفي معظم الحالات يتحدثون عن أنفسهم في الشخص الثالث.

الطفل المصاب بهذا التشخيص يكون مؤلمًا جدًا بشأن أي تغييرات. قد يكون تغيير البيئة المحيطة أو الأشياء المألوفة سببًا للهستيريا. اكتساب مهارات جديدة أمر صعب للغاية ، وعادة ما يظهر هؤلاء المرضى قدرات خاصة لنوع واحد فقط من النشاط. يعد التواصل مع الأشخاص ، وخاصة الأشخاص الجدد ، أمرًا بالغ الصعوبة - على الأرجح ، سيهرب الطفل ببساطة ويخفي. الانطباع العام هو أن الطفل يعيش ببساطة في عالمه الخاص.

معرض الصور: مظاهر مرض التوحد عند الأطفال

من المهم! يكمن خطر المرض في الميل إلى التعذيب الذاتي واتجاه العدوان على نفسه. Так, спровоцировать сильный гнев может даже малейшая неудача, и в трети всех случаев аутичные дети вредят себе же, таким образом вымещая недовольство или злость.

Симптомы аутизма порой носят не только поведенческий характер, но и принимают физическую форму. Так, в сочетании с особенностями организма, проявления аутизма могут дополняться следующими элементами:

  • нарушения в области сенсорного восприятия,
  • انخفاض المناعة ، ونتيجة لذلك الأمراض المتكررة ،
  • اضطراب الجهاز الهضمي ،
  • نوبات متقطعة.

مظاهر المرض محددة ، فقد يكون الطفل حاضرًا على الإطلاق ، دون استثناء ، والأعراض الفردية فقط. ويحدث المرض بأشكال مختلفة ، مثل الرئتين ، على سبيل المثال ، مع تشخيص مشابه ، وتخرج من المدرسة ، والحصول على وظيفة وحتى أسرهم. يتم تصحيح الحالة باستخدام أساليب خاصة تستند إلى تعليم سيناريوهات سلوك الطفل المحددة في المواقف المختلفة والتفاعل النشط معه. نجاح العلاج يعتمد كليا على جهود الوالدين.

اضطرابات المجال الفكري

في 75 في المئة من الحالات ، هناك العديد من الاضطرابات الفكرية. قد يكون هذا التخلف العقلي أو النمو العقلي غير المتكافئ. في معظم الأحيان ، هذه هي درجات مختلفة من تأخر التنمية الفكرية. يعاني الطفل المصاب بالتوحد من صعوبة التركيز والتركيز. وأشار أيضا إلى فقدان سريع للاهتمام ، اضطراب الانتباه. نادرا ما تتوفر الجمعيات والتعميمات المشتركة. الاختبارات على التلاعب والمهارات البصرية للطفل المصاب بالتوحد ، وكقاعدة عامة ، أداء جيدا. ومع ذلك ، فإن الاختبارات التي تتطلب التفكير الرمزي والتجريدي ، وكذلك تضمين المنطق ، يتم تنفيذها بشكل سيء.

أحيانا يكون للأطفال مصلحة في بعض التخصصات وتشكيل جوانب فردية من الذكاء. على سبيل المثال ، لديهم ذاكرة مكانية فريدة من نوعها أو السمع أو الإدراك. في 10 في المائة من الحالات ، يكون التطور الفكري المتسارع في البداية معقدًا بسبب تفكك الفكر. في متلازمة أسبرجر ، يتم الحفاظ على الفكر ضمن القاعدة العمرية أو أعلى.

وفقا لمختلف البيانات ، لوحظ انخفاض في الذكاء في حدود التخلف العقلي المعتدل والمعتدل في أكثر من نصف الأطفال. لذلك ، نصفهم لديهم معدل ذكاء أقل من 50. ثلث الأطفال لديهم معلومات مخابراتية على مستوى الحدود (معدل 70). ومع ذلك ، فإن الانخفاض في الذكاء ليس كليًا ونادراً ما يصل إلى درجة التخلف العقلي العميق. كلما انخفض معدل ذكاء الطفل ، زاد صعوبة تكيفه الاجتماعي. يتمتع بقية الأطفال الذين يعانون من معدل ذكاء عالٍ بتفكير غير قياسي ، مما يحد في كثير من الأحيان من سلوكهم الاجتماعي.

على الرغم من انخفاض الوظائف الفكرية ، يتعلم الكثير من الأطفال مهارات المدرسة الابتدائية بأنفسهم. بعضهم يتعلم القراءة ، واكتساب مهارات الرياضيات. بالنسبة للكثيرين ، يمكن أن تستمر القدرات الموسيقية والميكانيكية والرياضية.

للاضطرابات في المجال الفكري يتميز عدم انتظام ، وهي التحسينات الدورية والتدهور. لذلك على خلفية الإجهاد الظرفي ، المرض ، يمكن أن تحدث نوبات الانحدار.

الشعور بالاضطراب في الحفاظ على الذات

يحدث اضطراب الحفاظ على الذات ، والذي يتجلى في العدوان التلقائي ، في ثلث الأطفال المصابين بالتوحد. العدوان - هو شكل من أشكال الاستجابة لمختلف علاقات الحياة غير مواتية للغاية. ولكن بما أنه لا يوجد اتصال اجتماعي مع مرض التوحد ، فمن المتوقع أن تسقط الطاقة السلبية على نفسها. يتميز الأطفال التوحديون بضرب أنفسهم ، وقضم أنفسهم. في كثير من الأحيان ليس لديهم "شعور الحافة". لوحظ هذا في مرحلة الطفولة المبكرة ، عندما يتدلي الطفل على جانب عربة الأطفال ، يتسلق فوق روضة الأطفال. قد يقفز الأطفال الأكبر سناً على الطريق أو يقفزون من ارتفاع. كثير منهم يفتقر إلى توحيد تجربة سلبية بعد السقوط ، والحروق ، والتخفيضات. لذلك ، فإن الطفل العادي ، السقوط أو القطع مرة واحدة ، سوف يتجنب ذلك في المستقبل. يمكن للطفل المصاب بالتوحد أن يفعل نفس الإجراء عشرات المرات ، بينما يؤذي نفسه ، ولكن لا يتوقف.

طبيعة هذا السلوك قد درس قليلا. يشير العديد من الخبراء إلى أن هذا السلوك يرجع إلى انخفاض حساسية عتبة الألم. ويؤكد ذلك قلة البكاء عندما يضرب الطفل ويسقط.

بالإضافة إلى العدوان التلقائي ، يمكن ملاحظة السلوك العدواني الموجه إلى أي شخص. قد يكون سبب هذا السلوك رد فعل دفاعي. في كثير من الأحيان ، لوحظ إذا حاول شخص بالغ تعطيل أسلوب حياة الطفل المعتاد. ومع ذلك ، فإن محاولة مقاومة التغيير يمكن أن تظهر أيضًا في العدوان التلقائي. يمكن للطفل ، خاصةً إذا كان يعاني من شكل حاد من مرض التوحد ، أن يعض نفسه ويضربه ويضربه عمداً. تتوقف هذه الإجراءات بمجرد توقف التدخل في عالمه. وبالتالي ، في هذه الحالة ، هذا السلوك هو شكل من أشكال التواصل مع العالم الخارجي.

ملامح المشية والحركات

في كثير من الأحيان ، يكون لدى الأطفال المصابين بالتوحد مشية محددة. في أغلب الأحيان ، يقلدون فراشة ، بينما يمشون على أطراف أصابعهم ويتوازنون بأيديهم. بعض تخطي أيضا. سمة من سمات حركات طفل مصاب بالتوحد هو نوع من الاحراج ، الزاويه. قد يبدو تشغيل هؤلاء الأطفال أمرًا مثيرًا للسخرية ، لأنهم يلوحون خلاله بأذرعهم وينشرون أرجلهم على نطاق واسع.

أيضا ، يمكن للأطفال المصابين بالتوحد المشي في خطوات تدريجية ، التأثير أثناء المشي أو المشي في طريق خاص محدد بدقة.

الأطفال حتى عام

يتميز مظهر الطفل بغياب الابتسامة وتعابير الوجه والعواطف اللامعة الأخرى.
بالمقارنة مع الأطفال الآخرين ، فهو غير نشط ولا يجذب الانتباه. غالبا ما يتم إصلاح وجهة نظره على بعض (دائما نفس الشيءأ) الموضوع.

لا يصل الطفل لليدين ، وليس لديه أي معقد للتنشيط. إنه لا ينسخ العواطف - إذا ابتسم ، فهو لا يستجيب بابتسامة ، وهو أمر غير معهود تمامًا للأطفال الصغار. إنه لا يشير إلى الأشياء التي لا يحتاجها. الطفل لا يثرثر مثل الأطفال الآخرين البالغ من العمر سنة واحدة ، لا يمشي ، لا يستجيب لاسمه. الرضيع المصاب بالتوحد لا يخلق مشاكل ويعطي انطباعًا عن "طفل هادئ للغاية". لعدة ساعات ، يلعب بنفسه دون البكاء ، ولا يظهر أي اهتمام للآخرين.

إنه أمر نادر للغاية في الأطفال هناك تأخر في النمو والتطور. في الوقت نفسه ، مع مرض التوحد غير التقليدي (التوحد مع التخلف العقلي) في كثير من الأحيان الأمراض المرتبطة. في معظم الأحيان ، هو متلازمة التشنج أو حتى الصرع. في الوقت نفسه ، هناك تأخير في تطور العصبية - يبدأ الطفل في الجلوس متأخراً ، ويأخذ الخطوات الأولى متأخراً ، متأخراً في الكتلة والنمو.

الأطفال فوق 6 سنوات

يمكن لأطفال المدارس المصابين بالتوحد حضور كل من المؤسسات التعليمية المتخصصة ومدارس التعليم العام. إذا لم يكن الطفل يعاني من اضطراب في المجال الفكري وتعاطى مع التعلم ، فهناك انتقائية لمواضيعه المفضلة. كقاعدة عامة ، هذا هو شغف الرسم والموسيقى والرياضيات. ومع ذلك ، حتى مع وجود الشريط الحدودي أو الذكاء المتوسط ​​، يفتقر الأطفال إلى الاهتمام. إنهم بالكاد يركزون على المهام ، لكنهم يركزون في الوقت نفسه على دراساتهم. في كثير من الأحيان ، يواجه التوحد صعوبة في القراءة (عسر القراءة).

في الوقت نفسه ، في عُشر الحالات ، يُظهر الأطفال المصابين بالتوحد قدرات ذهنية غير عادية. يمكن أن تكون هذه مواهب في الموسيقى أو الفن أو ذاكرة فريدة. في واحد في المئة من حالات التوحد ، لوحظت متلازمة سافانت ، مع قدرات بارزة في العديد من مجالات الخبرة.

الأطفال الذين انخفض لديهم ذكاء أو انسحاب كبير في أنفسهم ، يشاركون في برامج متخصصة. في المقام الأول في هذا العصر هي اضطرابات الكلام وسوء التكيف الاجتماعي. لا يمكن للطفل اللجوء إلى الكلام إلا في حالة الحاجة الملحة من أجل توصيل احتياجاته. ومع ذلك ، هذا يحاول تجنبه ، وبدأ في خدمة نفسه مبكرًا. فكلما كانت لغة التواصل المتقدمة لدى الأطفال أسوأ ، كلما زاد عدد العدوان.

يمكن للانحرافات في سلوك الأكل أن تكتسب طابع الانتهاكات الخطيرة ، بما في ذلك رفض تناول الطعام. في الحالات الخفيفة ، تكون الوجبة مصحوبة بطقوس - تناول الطعام بترتيب معين ، في ساعات معينة. لا يتم انتقائية الأطباق الفردية حسب معيار التذوق ، ولكن حسب اللون أو شكل الطبق. بالنسبة للأطفال المصابين بالتوحد ، من الأهمية بمكان كيف يبدو الطعام.

إذا تم التشخيص في مرحلة مبكرة واتخذت تدابير علاجية ، يمكن للعديد من الأطفال التكيف بشكل جيد. يتخرج بعضهم من المؤسسات التعليمية العامة ومهن الماجستير. يتم تكييف الأطفال الذين يعانون من الحد الأدنى من الكلام والإعاقة الذهنية.

ما الاختبارات التي ستساعد على تحديد مرض التوحد عند الطفل في المنزل؟

الغرض من استخدام الاختبارات هو تحديد خطر الإصابة بمرض التوحد لدى الطفل. نتائج الاختبار ليست أساسًا لإجراء التشخيص ، ولكنها تمثل سببًا للاتصال بالمتخصصين. عند تقييم ميزات نمو الطفل ، ينبغي للمرء مراعاة عمر الطفل واستخدام الاختبارات الموصى بها لسنه.

اختبارات تشخيص مرض التوحد عند الأطفال هي:

  • تقييم سلوك الأطفال من حيث مؤشرات التنمية الشاملة - من الولادة إلى 16 شهرا ،
  • اختبار M-CHAT (اختبار فحص التوحد المعدل) - موصى به للأطفال من 16 إلى 30 شهرًا ،
  • مقياس التوحد CARS (تصنيف مرض التوحد عند الأطفال) - من 2 إلى 4 سنوات ،
  • اختبار الفحص ASSQ - مصمم للأطفال من 6 إلى 16 سنة.

اختبار طفل لإدمان التوحد منذ الولادة

تنصح معاهد صحة الأطفال الآباء بمراقبة سلوك الطفل من لحظة ولادته ، وفي حالة وجود أي تباينات ، اتصل بأخصائي الطفل.

الانحرافات في نمو الطفل من الولادة وحتى عمر سنة ونصف هي غياب العوامل السلوكية التالية:

  • يبتسم أو يحاول التعبير عن المشاعر السعيدة ،
  • استجابة لابتسامة ، تعبيرات الوجه ، أصوات البالغين ،
  • محاولات لإقامة اتصال بصري مع الأم أثناء الرضاعة ، أو الأشخاص المحيطين بالطفل ،
  • رد فعل على اسمك أو على صوت مألوف ،
  • إيماء ، يلوح ،
  • باستخدام الأصابع للإشارة إلى الأشياء التي تهم الطفل ،
  • محاولات لبدء الحديث (gulit، سجع),
  • يرجى التقاط له
  • فرحة أن تكون على يديك.
إذا تم الكشف حتى واحدة من التشوهات المذكورة أعلاه ، يجب على الآباء استشارة الطبيب. واحدة من السمات المميزة لهذا المرض هو التعلق الفائق لشخص من الأسرة ، في معظم الأحيان - الأم. خارجيا ، الطفل لا يثبت إعجابه. ولكن إذا كان هناك تهديد بقطع الاتصال ، فقد يرفض الأطفال تناول الطعام أو القيء أو ارتفاع درجة حرارته.

اختبار M-CHAT لفحص الأطفال من 16 إلى 30 شهرًا

نتائج هذا الاختبار ، وكذلك الأدوات الأخرى لفحص الأطفال (مسح) ، ليس لديك دقة مائة بالمائة ، ولكنها أساس لاجتياز الفحص التشخيصي من قبل المتخصصين. الإجابة على البنود اختبار M-CHAT تحتاج إلى "نعم" أو "لا". إذا كانت الظاهرة المشار إليها في السؤال ، عند مراقبة الطفل تتجلى أكثر من مرتين ، فلن تتم قراءة هذه الحقيقة.

أسئلة اختبار M-CHAT هي:

  • №1 - هل يستمتع الطفل عندما يتم ضخه (على اليدين والركبتين)?
  • №2 - هل الطفل لديه مصلحة في الأطفال الآخرين؟
  • № 3 - هل يحب الطفل استخدام الأشياء كخطوات ويتسلقها؟
  • № 4 - هل يتمتع الطفل بلعبة الغميضة؟
  • № 5 - هل يقلد الطفل أي تصرفات خلال اللعبة (التحدث على هاتف وهمي ، ويهز دمية غير موجودة)?
  • № 6 - هل يستخدم الطفل السبابة عندما يحتاج إلى شيء؟
  • № 7 - هل يستخدم الطفل إصبع السبابة للتأكيد على اهتمامه بشيء أو شخص أو فعل؟
  • № 8 - هل يستخدم الطفل ألعابه للغرض المقصود منه (يبني قلاعاً من مكعبات ، وفساتين الدمى ، ولفائف السيارات على الأرض)?
  • № 9 - هل ركز الطفل انتباهه من أي وقت مضى على الأشياء التي تهمه ، وجلبهم وإظهارهم لآبائهم؟
  • № 10 - هل يمكن للطفل أن يلامس العين للبالغين لأكثر من 1-2 ثواني؟
  • № 11 - هل كان لدى الطفل علامات فرط الحساسية للمنبهات الصوتية (هل غطى آذانه أثناء الموسيقى الصاخبة ، وطلب إيقاف تشغيل المكنسة الكهربائية)?
  • № 12 - هل يستجيب الطفل لابتسامة؟
  • № 13 - هل يكرر الطفل تحركاته وتعبيرات الوجه والتجويد ،
  • № 14 - هل يستجيب الطفل لاسمه؟
  • № 15 - أشر إلى لعبة أو أي شيء آخر في الغرفة بإصبعك. هل ينظر الطفل إليه؟
  • № 16 - هل يمشي الطفل؟
  • № 17 - انظر إلى بعض العناصر. هل يكرر الطفل أفعالك؟
  • № 18 - هل لاحظ الطفل عن طريق لفتات غير عادية بأصابعه بالقرب من وجهه؟
  • № 19 - هل يقوم الطفل بمحاولات لجذب الانتباه إلى نفسه وما يفعله؟
  • № 20 - هل يعطي الطفل سببا للاعتقاد بأنه يعاني من مشاكل في السمع؟
  • № 21 - هل يفهم الطفل ما يقوله الناس من حوله؟
  • № 22 - هل حدث أن تجول طفل أو شارك في شيء دون هدف ، أعطى انطباعًا عن الغياب التام؟
  • № 23 - عند اللقاء مع الغرباء ، الظواهر ، هل يواجه الطفل الوالدين من أجل التحقق من رد الفعل؟
فك رموز إجابات اختبار M-CHAT
لتحديد ما إذا كان الطفل اجتاز هذا الاختبار أم لا ، يجب عليك مقارنة الإجابات المستلمة مع تلك الواردة في تفسير الاختبار. إذا تزامنت ثلاث نقاط طبيعية أو نقطتين مهمتين ، يجب فحص الطفل من قبل الطبيب.

نقاط تفسير اختبار M-CHAT هي:

  • № 1 - لا ،
  • № 2 - لا (نقطة حرجة),
  • № 3, № 4, № 5, № 6 - لا ،
  • № 7 - لا (نقطة حرجة),
  • № 8 - لا ،
  • № 9 - لا (نقطة حرجة),
  • № 10 - لا ،
  • № 11 - نعم ،
  • № 12 - لا ،
  • № 13, № 14, № 15 - لا (النقاط الحرجة),
  • № 16, № 17 - لا ،
  • № 18 - نعم ،
  • № 19 - لا ،
  • № 20 - نعم ،
  • № 21 - لا ،
  • № 22 - نعم ،
  • № 23 - لا.

مقياس CARS لتحديد مرض التوحد عند الأطفال من 2 إلى 6 سنوات

مقياس CARS هو أحد الاختبارات الأكثر شيوعًا لتحديد أعراض مرض التوحد. يمكن إجراء الدراسة من قبل أولياء الأمور على أساس ملاحظات الطفل أثناء إقامته في المنزل ، في دائرة الأقارب والأقران. يجب أيضًا تضمين المعلومات الواردة من المعلمين والمربين. يتضمن المقياس 15 فئة تصف جميع المجالات ذات الصلة بالتشخيص.
إذا تم العثور على التطابقات مع الخيارات المقترحة ، فاستخدم النقطة المشار إليها مقابل الإجابة. عند حساب قيم الاختبار ، يمكن أيضًا أخذ القيم الوسيطة في الاعتبار (1.5, 2.5, 3.5) في الحالات التي يعتبر فيها سلوك الطفل هو المتوسط ​​بين أوصاف الإجابات.

نقاط مقياس CARS هي:

1.العلاقة مع الناس:

  • لا صعوبة - سلوك الطفل يلبي جميع المعايير اللازمة لسنه. قد يحدث الخجل أو الضيق عندما يكون الوضع غير مألوف - 1 نقطة,
  • صعوبات سهلة - الطفل قلق ، ويحاول تجنب النظر المباشر أو التوقف عن الحديث في الحالات التي يكون فيها الاهتمام أو التواصل متطفلاً ولا يأتي من مبادرته. أيضًا ، يمكن أن تتجلى المشكلات في شكل قيود أو اعتماد مفرط على البالغين مقارنة بالأطفال في نفس العمر - 2 نقطة,
  • صعوبات متوسطة - يتم التعبير عن الانحرافات من هذا النوع في إظهار الانفصال وتجاهل البالغين. في بعض الحالات ، من أجل تحقيق اهتمام الأطفال ، هناك حاجة إلى المثابرة. يتصل الطفل طواعية بإرادته - 3 نقاط,
  • مشاكل علاقة جدية - الطفل ، في حالات أندر ، يجيب ولا يظهر أبدًا اهتمامًا بما يفعله الآخرون - 4 نقاط.
2.مهارات التقليد والتقليد:
  • قدرات مباراة العمر - يمكن للطفل بسهولة إنتاج الأصوات وحركات الجسم والكلمات - 1 نقطة,
  • مهارات التقليد مكسورة قليلا - طفل دون صعوبة يكرر الأصوات والحركات البسيطة. يتم إجراء عمليات محاكاة أكثر تعقيدًا بمساعدة البالغين - 2 نقطة,
  • متوسط ​​مستوى الانتهاكات - للعب الأصوات والحركات ، يحتاج الطفل إلى دعم وجهد كبير - 3 نقاط,
  • مشاكل تقليد خطيرة - لا يحاول الطفل تقليد الظواهر الصوتية أو الأعمال البدنية حتى بمساعدة البالغين - 4 نقاط.
3.الخلفية العاطفية:
  • الاستجابة العاطفية أمر طبيعي - رد الفعل العاطفي للطفل يتوافق مع الموقف. يتغير تعبير الوجه والموقف والسلوك اعتمادًا على الأحداث - 1 نقطة,
  • هناك انتهاكات بسيطة - في بعض الأحيان لا يرتبط ظهور عواطف الأطفال بالواقع - 2 نقطة,
  • الخلفية العاطفية عرضة لشدة معتدلة - قد يتأخر رد فعل الأطفال على الموقف في الوقت المناسب ، أو يتم التعبير عنه بشكل مشرق للغاية أو ، على العكس من ذلك ، يتم تقييده. في بعض الحالات ، قد يضحك الطفل دون سبب أو لا يعبر عن أي مشاعر تتوافق مع الأحداث التي تحدث - 3 نقاط,
  • يعاني الطفل من صعوبات عاطفية خطيرة - إجابات الأطفال في معظم الحالات لا تلبي الموقف. مزاج الطفل لا يزال دون تغيير لفترة طويلة. يمكن أن تحدث المواقف العكسية - يبدأ الطفل في الضحك أو البكاء أو التعبير عن المشاعر الأخرى دون سبب واضح - 4 نقاط.
4.تحكم الجسم:
  • مهارات تطابق العمر - يتحرك الطفل بشكل جيد وبحرية ، والحركات لها دقة وتنسيق دقيق - 1 نقطة,
  • تشوهات خفيفة - ребенок может испытывать некоторую неловкость, часть его движений являются необычными – 2 балла,
  • средний уровень отклонений - поведение ребенка может включать такие моменты как хождение на цыпочках, пощипывание тела, необычные движения пальцами, вычурные позы – 3 балла,
  • يعاني الطفل من صعوبات كبيرة في امتلاك جسمه - في سلوك الأطفال ، غالبًا ما يتم ملاحظة مواقف غريبة وغير عادية بالنسبة للعمر والحركة ، والتي لا تتوقف حتى عند محاولة فرض حظر عليها - 4 نقاط.
5.اللعب والأدوات المنزلية الأخرى:
  • القاعدة - يلعب الطفل مع اللعب ويستخدم أشياء أخرى وفقًا للغرض منها - 1 نقطة,
  • انحرافات صغيرة - قد يكون هناك بعض الشذوذ عند اللعب أو التفاعل مع أشياء أخرى (على سبيل المثال ، قد يتذوق الطفل الألعاب) – 2 نقطة,
  • مشاكل معتدلة - قد يواجه الطفل صعوبة في تحديد الغرض من الألعاب أو الأشياء. يمكنه أيضًا الانتباه بشكل خاص إلى الأجزاء الفردية من الدمية أو الآلة الكاتبة ، والمشاركة في التفاصيل ، ومن غير المعتاد استخدام الألعاب - 3 نقاط,
  • انتهاكات خطيرة - يصعب صرف انتباه الطفل عن اللعبة أو ، على العكس ، الدعوة إلى هذا الاحتلال. اللعب أكثر استخدامًا بطرق غريبة وغير لائقة - 4 نقاط.
6.التكيف مع التغيير:
  • استجابة الطفل مناسبة للعمر - عند تغيير الظروف ، لا يشعر الطفل بالكثير من الإثارة - 1 نقطة,
  • ويلاحظ صعوبات طفيفة - الطفل لديه بعض الصعوبات في التكيف. لذلك ، عند تغيير ظروف المشكلة التي يجري حلها ، يمكن للطفل مواصلة البحث عن حل باستخدام المعايير الأولية - 2 نقطة,
  • الانحرافات المتوسطة - عندما يتغير الموقف ، يبدأ الطفل في مقاومته بنشاط ، ويعاني من عواطف سلبية - 3 نقاط,
  • الاستجابة للتغيرات ليست متسقة تماما مع القاعدة - يتصور الطفل أي تغييرات سلبية ، يمكن أن تحدث الهستيريا - 4 نقاط.
7.التقييم البصري للوضع:
  • الأداء الطبيعي - يستفيد الطفل استفادة كاملة من رؤيته للالتقاء وتحليل الأشخاص والأشياء الجديدة - 1 نقطة,
  • الاضطرابات الخفيفة - لحظات مثل "التطلع إلى أي مكان" ، وتجنب الاتصال بالعين ، وزيادة الاهتمام بالمرايا ، يمكن الكشف عن مصادر الضوء 2 نقطة,
  • مشاكل معتدلة - قد يعاني الطفل من عدم الراحة ويتجنب النظرة المباشرة ، ويستخدم زاوية مشاهدة غير عادية ، ويجعل الأشياء قريبة جدًا من العينين. لكي ينظر الطفل إلى عنصر ما ، يلزمه تذكيره بهذا الأمر عدة مرات - 3 نقاط,
  • مشاكل الرؤية الهامة - يبذل الطفل قصارى جهده لاستبعاد اتصال العين. في معظم الحالات ، يتم استخدام الرؤية بطريقة غير عادية - 4 نقاط.
8.رد فعل الصوت إلى الواقع:
  • الامتثال للقاعدة - رد فعل الطفل على المحفزات الصوتية والكلام يتوافق مع العمر والإعداد - 1 نقطة,
  • هناك اضطرابات طفيفة - لا يجوز للطفل الإجابة على بعض الأسئلة ، أو الرد عليها مع تأخير. في بعض الحالات ، قد يتم اكتشاف زيادة الحساسية الصوتية - 2 نقطة,
  • الانحرافات المتوسطة - قد يكون رد فعل الطفل مختلفًا عن نفس الظواهر الصوتية. في بعض الأحيان لا توجد إجابة حتى بعد تكرار عدة مرات. قد يتفاعل الطفل بحماس مع بعض الأصوات العادية (تغطية آذان واحدة) – 3 نقاط,
  • استجابة سليمة لا تفي تماما القاعدة - في معظم الحالات ، يكون رد فعل الطفل على الأصوات ضعيفًا (غير كافية أو مفرطة) – 4 نقاط.

9.استخدام الحواس مثل الرائحة واللمس والذوق:

  • القاعدة - في دراسة الأشياء والظواهر الجديدة ، يستخدم الطفل جميع الحواس حسب العمر. عندما تظهر أحاسيس الألم رد فعل يلبي مستوى الألم - 1 نقطة,
  • انحرافات صغيرة - في بعض الأحيان قد يواجه الطفل صعوبة في استخدام الأعضاء الحسية (على سبيل المثال ، تذوق العناصر غير صالح للأكل). عند الشعور بالألم ، قد يعبر الطفل عن المبالغة أو يقلل من معناه - 2 نقطة,
  • مشاكل معتدلة - يمكن رؤية الطفل في تلك الشم ، اللمسات ، أذواق الناس ، الحيوانات. رد الفعل على الألم غير صحيح - 3 نقاط,
  • انتهاكات خطيرة - التعارف ودراسة الموضوعات بدرجة أكبر يحدث بطرق غير عادية. طفل يتذوق الألعاب ، ويشم الملابس ويشعر بالناس. عند حدوث الأحاسيس المؤلمة يتجاهلهم. في بعض الحالات ، يمكن تحديد رد فعل مبالغ فيه على إزعاج بسيط - 4 نقاط.
10.مخاوف وردود الفعل على الإجهاد:
  • استجابة الإجهاد الطبيعي والخوف - النموذج السلوكي للطفل يتوافق مع عمره والأحداث الجارية - 1 نقطة,
  • اضطرابات غير معبرة - في بعض الأحيان قد يكون الطفل خائفًا أو عصبيًا أكثر من المعتاد مقارنة بسلوك الأطفال الآخرين في مواقف مماثلة - 2 نقطة,
  • انتهاكات معتدلة - رد فعل الأطفال في معظم الحالات لا يتوافق مع الواقع - 3 نقاط,
  • انحرافات قوية - لا ينخفض ​​مستوى الخوف ، حتى بعد تعرض الطفل لحالات مماثلة عدة مرات ، بينما يصعب تهدئة الطفل. قد يكون هناك أيضًا نقص تام في الخبرة في الظروف التي يجب على الأطفال الآخرين القلق بشأنها - 4 نقاط.
11.قدرات الاتصال:
  • القاعدة - يتواصل الطفل مع البيئة وفقًا لخصائص عمره - 1 نقطة,
  • انحراف طفيف - يمكن اكتشاف تأخير بسيط في الكلام. في بعض الأحيان يتم استبدال الضمائر ، وتستخدم كلمات غير عادية - 2 نقطة,
  • اضطرابات المدى المتوسط - يسأل الطفل عددًا كبيرًا من الأسئلة ، قد يعبّر عن قلقه بشأن بعض الموضوعات. في بعض الأحيان قد يكون الكلام غائباً أو يحتوي على تعبيرات لا معنى لها - 3 نقاط,
  • انتهاكات خطيرة للاتصال اللفظي - الكلام ذو المعنى غائب تقريبا. غالبًا ما يستخدم الطفل أصواتًا غريبة في الاتصال ويقلد الحيوانات ويقلد النقل - 4 نقاط.
12.مهارات التواصل غير اللفظي:
  • القاعدة - يستفيد الطفل استفادة كاملة من جميع إمكانيات التواصل غير اللفظي - 1 نقطة,
  • انتهاكات بسيطة - في بعض الحالات ، قد يواجه الطفل صعوبة في ترتيب رغباته أو احتياجاته مع الإيماءات - 2 نقطة,
  • انحرافات معتدلة - في الأساس ، يصعب على الطفل أن يشرح دونما كلمات ما يريده - 3 نقاط,
  • اضطرابات خطيرة - يصعب على الطفل فهم إيماءات وتعبيرات الوجه لدى الآخرين. في إيماءاته يستخدم حركات غير عادية فقط ، وهي ليست غريبة على المعنى الواضح - 4 نقاط.
13.النشاط البدني:
  • القاعدة - يتصرف الطفل بنفس الطريقة التي يتصرف بها أقرانه - 1 نقطة,
  • انحرافات صغيرة عن القاعدة - قد يكون نشاط الأطفال أعلى أو أقل قليلاً من المعتاد ، مما يسبب بعض الصعوبات لأنشطة الطفل - 2 نقطة,
  • متوسط ​​درجة الانتهاكات - سلوك الطفل لا يتناسب مع الموقف. على سبيل المثال ، عند النوم ، يتميز بزيادة النشاط ، وخلال النهار يكون في حالة نعاس - 3 نقاط,
  • نشاط غير طبيعي - نادراً ما يبقى الطفل في حالة طبيعية ، وفي معظم الحالات يظهر سلبية مفرطة أو نشاط مفرط - 4 نقاط.
14.المخابرات:
  • نمو الطفل أمر طبيعي - نمو الطفل متوازن ولا يختلف في المهارات غير العادية - 1 نقطة,
  • ضعف الضوء - لدى الطفل مهارات عادية ، وفي بعض الحالات يكون ذكائه أقل من نظرائه - 2 نقطة,
  • الانحرافات المتوسطة - في معظم الحالات ، لا يكون الطفل ذكيًا ، ولكن في بعض المناطق تتوافق مهاراته مع القاعدة - 3 نقاط,
  • مشاكل خطيرة في التنمية الفكرية - براعة الأطفال أقل من القيم المقبولة عمومًا ، ولكن هناك مجالات يفهم فيها الطفل بشكل أفضل من أقرانه - 4 نقاط.
15.الانطباع العام:
  • القاعدة - من الخارج ، لا يظهر الطفل علامات المرض - 1 نقطة,
  • مرض التوحد الخفيف - في بعض الحالات ، يظهر الطفل أعراض المرض - 2 نقطة,
  • المستوى المتوسط - يظهر الطفل عددًا من علامات التوحد - 3 نقاط,
  • مرض التوحد الحاد - يعرض الطفل قائمة واسعة من مظاهر هذا المرض - 4 نقاط.
عد النتائج
بعد وضع علامة أمام كل قسم فرعي يتوافق مع سلوك الطفل ، يجب تلخيص النقاط.

معايير تحديد حالة الطفل هي:

  • عدد النقاط من 15 إلى 30 - لا يوجد مرض التوحد ،
  • عدد النقاط من 30 إلى 36 - ربما مظهر من مظاهر المرض في معتدل ومعتدل (متلازمة أسبرجر),
  • عدد النقاط من 36 الى 60 - هناك خطر من أن الطفل يعاني من مرض التوحد الحاد.

ASSQ اختبار لتشخيص الأطفال من 6 إلى 16 سنة

تم تصميم طريقة الاختبار هذه لتحديد الميل إلى التوحد ويمكن استخدامها من قبل الآباء في المنزل.
يقترح كل سؤال في الاختبار ثلاث إجابات محتملة - "لا" ، "جزئيًا" ، و "نعم". يتم وضع علامة على الإجابة الأولى بقيمة صفرية ، والإجابة "جزئيًا" تتضمن نقطة واحدة ، والإجابة "نعم" - نقطتان.

أسئلة اختبار ASSQ هي:

  • هل من الممكن أن تستخدم في وصف الطفل تعبيرات مثل "من الطراز القديم" أو "ذكية"؟
  • هل ينادي أقرانهم "الأستاذ المجنون أو غريب الأطوار"؟
  • هل يمكنك أن تقول عن الطفل أنه في عالمه لديه قواعد ومصالح غير عادية؟
  • يجمع (أو يتذكر) هل لدى الطفل بيانات وحقائق حول مواضيع فردية ، هل هي غير كافية أو غير مدركة لها تمامًا؟
  • هل كان التصور الحرفي للعبارات المنطوقة مجازيًا؟
  • هل يستخدم الطفل أسلوب اتصال غير عادي (من الطراز القديم ، زخرفي ، المزخرفة)?
  • هل لاحظ الطفل في تكوين تعبيرات وعبارات الكلام الخاصة به؟
  • يمكن أن يسمى صوت الطفل غير عادي؟
  • هل يستخدم الطفل في التواصل اللفظي أساليب مثل الصراخ والشخير والشم والصراخ؟
  • هل كان هناك نجاح واضح للطفل في بعض المناطق وتخلف قوي في مناطق أخرى؟
  • هل يمكن أن نقول عن الطفل أنه يجيد التحدث ، لكنه لا يأخذ في الاعتبار مصالح الآخرين وقواعد التواجد في المجتمع؟
  • هل صحيح أن الطفل يواجه صعوبة في فهم مشاعر الآخرين؟
  • هل أقوال الطفل ساذجة ومحرجة لأفراد آخرين وتصريحاتهم؟
  • هل نوع الاتصال البصري غير طبيعي؟
  • يشعر الطفل بالرغبة ، ولكن لا يستطيع بناء علاقات مع أقرانه؟
  • البقاء مع أطفال آخرين ممكن فقط بشروطه؟
  • الطفل ليس لديه أفضل صديق؟
  • هل يمكن القول أن تصرفات الطفل تفتقر إلى الحس السليم؟
  • هل هناك أي صعوبات في لعبة الفريق؟
  • هل كانت حركات محرجة وإيماءات أخرق؟
  • هل كان لدى الطفل حركات لا إرادية للجسم؟
  • هل هناك أي صعوبات في أداء الواجبات اليومية ، في العقل زيارة الأفكار الهوس للطفل؟
  • هل لدى الطفل التزام بالنظام بقواعد خاصة؟
  • هل لدى الطفل ارتباط خاص بالأشياء؟
  • هو طفل البازلاء يجري الاعشاب؟
  • هل يستخدم الطفل حركات الوجه غير العادية؟
  • هل لاحظت حركات غريبة للأيدي أو أجزاء أخرى من الجسم؟
تفسير البيانات
إذا لم تتجاوز النتيجة الإجمالية 19 ، تعتبر نتيجة الاختبار طبيعية. مع القيمة التي تتراوح من 19 إلى 22 - يزداد احتمال التوحد ، أعلى من 22 -.

متى أحتاج لرؤية طبيب نفسي للطفل؟

يجب الاتصال بالطبيب عند الاشتباه الأول بعناصر التوحد عند الطفل. أخصائي ، قبل اختبار طفل ، يلاحظ سلوكه. في كثير من الأحيان ، تشخيص مرض التوحد ليس بالأمر الصعب (هناك قوالب نمطية ، لا يوجد اتصال مع البيئة). في الوقت نفسه ، يتطلب التشخيص جمع دقيق للتاريخ الطبي للطفل. تنجذب الطبيب إلى تفاصيل كيفية نمو الطفل وتطوره في الأشهر الأولى من الحياة ، عندما ظهرت أول مخاوف الأم وما يرتبطون به.

في أغلب الأحيان ، قبل القدوم إلى طبيب نفساني أو طبيب نفساني ، كان الآباء قد زاروا الأطباء بالفعل ، متشككين في أن الطفل يعاني من الصمم أو الخدر. يحدد الطبيب متى توقف الطفل عن الكلام وما الذي تسبب به. يكرم mutism (قلة الكلام) مع مرض التوحد من أمراض أخرى هو أنه مع مرض التوحد يبدأ الطفل في البداية في الكلام. يبدأ بعض الأطفال في التحدث حتى قبل وقت سابق من أقرانهم. بعد ذلك ، يسأل الطبيب عن سلوك الطفل في المنزل وفي رياض الأطفال وعن صلاته بأطفال آخرين.

في الوقت نفسه ، تتم مراقبة المريض - كيف يتصرف الطفل في مكتب الطبيب ، وكيف يتعامل مع نفسه في المحادثة ، ما إذا كان ينظر إلى العينين. يمكن الإشارة إلى قلة الاتصال بحقيقة أن الطفل لا يعطي أشياء في يديه ، لكنه يلقي بها على الأرض. السلوك النشط المفرط ، يتحدث عن مرض التوحد. إذا كان الطفل يتكلم ، يتم الانتباه إلى كلامه - هل هناك كلمات مكررة فيه (لفظ صدوي) ، سواء رتابة سائدة أو ، على العكس ، الطنانة.

علاوة على ذلك ، قد يوصي الطبيب بإجراء اختبار من قبل أخصائي يتعامل مع مشاكل مرض التوحد. بناءً على ملاحظة الطفل وتحليل اتصالاته ونتائج الاختبار ، يمكن إجراء تشخيص.

طرق تحديد الأعراض لصالح مرض التوحد هي:

  • مشاهدة طفل في المجتمع ،
  • تحليل مهارات التواصل غير اللفظي واللفظي ،
  • دراسة مصالح الطفل ، وسلوكه ،
  • إجراء الاختبارات وتحليل النتائج.
تتغير الانحرافات في السلوك مع تقدم العمر ، لذلك يجب مراعاة عامل العمر عند تحليل سلوك الأطفال وخصائص نموه.

علاقة الطفل بالعالم الخارجي

الاضطرابات الاجتماعية في الأطفال المصابين بالتوحد قد تتجلى في الأشهر الأولى من الحياة. يبدو التوحدون من الخارج أكثر هدوءًا ، متجاهلين ومغلقين مقارنة بأقرانهم. كونهم بصحبة غرباء أو أشخاص غير مألوفين ، فإنهم يعانون من انزعاج شديد ، والذي يكاد ينضج ويتوقف عن الانزعاج. إذا حاول شخص من الخارج فرض اتصاله أو انتباهه ، فيمكن للطفل الهرب والبكاء.

العلامات التي يمكنك من خلالها تحديد وجود هذا المرض لدى الطفل من الولادة إلى ثلاث سنوات هي:

  • عدم الرغبة في التواصل مع الأم والأشخاص المقربين الآخرين ،
  • قوي (بدائي) المودة لأحد أفراد الأسرة (لا يظهر الطفل العشق ، ولكن أثناء الانفصال ، قد يصبح هستيريًا ، ترتفع درجة الحرارة),
  • عدم الرغبة في أن تكون في أيدي الأم ،
  • عدم وجود موقف استباقي عندما تقترب الأم ،
  • التعبير عن الانزعاج عند محاولة الاتصال بالعين مع الطفل ،
  • عدم الاهتمام بالأحداث المحيطة
  • مظاهرة المقاومة عند محاولة عناق طفل.
لا تزال مشاكل بناء العلاقات مع العالم الخارجي في سن متأخرة. عدم القدرة على فهم دوافع وأفعال الآخرين يجعل التوحد محاورين سيئين. من أجل خفض مستوى تجاربهم في هذا الصدد ، يفضل هؤلاء الأطفال العزلة.

تشمل الأعراض التي تشير إلى مرض التوحد لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 15 سنة ما يلي:

  • عدم القدرة على تكوين صداقات ،
  • مظاهرة الانفصال عن الآخرين (والتي يمكن استبدالها في بعض الأحيان بظهور ارتباط قوي بشخص واحد أو دائرة ضيقة من الناس),
  • لا رغبة في الاتصال بمبادرة منهم ،
  • صعوبة في فهم عواطف وتصرفات الآخرين ،
  • علاقات معقدة مع أقرانهم (التحرش من الأطفال الآخرين ، واستخدام الأسماء المستعارة الهجومية تجاه الطفل),
  • عدم القدرة على المشاركة في ألعاب الفريق.

مهارات الاتصال اللفظي وغير اللفظي في مرض التوحد

يبدأ الأطفال المصابون بهذا المرض بالتحدث بعد وقت طويل عن نظرائهم. بعد ذلك ، يتميز خطاب هؤلاء المرضى بعدد أقل من الحروف الساكنة ، مليء بالتكرار الميكانيكي لنفس العبارات التي لا تتعلق بالمحادثة.

انحرافات الكلام وعدم التواصل في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين شهر واحد إلى 3 سنوات مع هذا المرض هي:

  • عدم وجود محاولات للتفاعل مع العالم الخارجي بالإيماءات وتعبيرات الوجه ،
  • نقص الهذيان في سن عام واحد
  • عدم استخدام كلمات واحدة في محادثة لمدة تصل إلى سنة ونصف ،
  • عدم القدرة على بناء جمل ذات معنى في سن 2 ،
  • عدم وجود لفتة ،
  • إيماءات سيئة ،
  • عدم القدرة على التعبير عن رغباتك دون كلمات.
الاضطرابات الاتصالية التي قد تشير إلى مرض التوحد في الطفل الذي يتجاوز عمره 3 سنوات هي:
  • علم أمراض الكلام (الاستخدام غير المناسب للاستعارات ، التقليب من الضمائر),
  • استخدام في محادثة صرير ، الصراخ ،
  • استخدام الكلمات والعبارات غير ذات الصلة بالمعنى ،
  • تقليد غريب أو عدم وجوده ،
  • غائب ، يحدق في "لا مكان"
  • سوء فهم الاستعارات وتعبيرات التعبير التصويرية ،
  • جعل الكلمات الخاصة بك
  • إيماءات غير عادية ليس لها معنى واضح.

الاهتمامات ، العادات ، السمات السلوكية للطفل المصاب بالتوحد

لا يمكن للأطفال المصابين بالتوحد فهم قواعد اللعبة عن طريق اللعب التي يمكن فهمها لأقرانهم ، مثل آلة أو دمية. لذلك ، لا يمكن لفرد التوحد أن يلف لعبة سيارة ، بل يلفها. من الصعب على الطفل المريض استبدال بعض الأشياء بأشياء أخرى أو استخدام صور خيالية في اللعبة ، نظرًا لأن التفكير والخيال التجريدي السيئ التطور من بين أعراض هذا المرض. سمة مميزة لهذا المرض هو انتهاك في استخدام أجهزة البصر والسمع والذوق.

Отклонениями в поведении ребенка в возрасте до 3 лет, которые свидетельствуют о заболевании, являются:

  • التركيز عند اللعب ليس على لعبة ، ولكن على تفاصيلها الفردية ،
  • صعوبات في تحديد الغرض من الأشياء ،
  • ضعف تنسيق الحركات
  • فرط الحساسية للمنبهات الصوت (بكاء قوي بسبب صوت التلفزيون),
  • عدم الاستجابة للطعن بالاسم ، طلبات الوالدين (في بعض الأحيان يبدو أن الطفل يعاني من مشاكل في السمع),
  • دراسة الأشياء بطريقة غير معتادة - استخدام الأعضاء الحسية للغرض المقصود (يمكن للطفل أن رائحة أو تذوق اللعب),
  • باستخدام زاوية عرض غير عادية (على مقربة من عيني الطفل يجلب الأشياء أو ينظر إليهم ورأسه منحني إلى الجانب),
  • حركات نمطية (التلويح بذراعيك ، والتلويح جسمك ، وتحول رأسك),
  • غير قياسي (غير كافية أو مفرطةأ) الاستجابة للتوتر والألم
  • مشكلة في النوم
الأطفال المصابين بالتوحد في سن أكبر يحتفظون بالأعراض المميزة لهذا المرض ، ويظهرون أيضًا علامات أخرى أثناء نموهم ونضجهم. واحدة من ميزات الأطفال المصابين بالتوحد هو الحاجة إلى نظام معين. على سبيل المثال ، قد يصر الطفل على السير على طول الطريق الذي رسمه وعدم تغييره لعدة سنوات. عند محاولة إجراء تغييرات على القواعد التي يحددها ، يمكن للتوحد التعبير بنشاط عن السخط وإظهار العدوان.

أعراض مرض التوحد في المرضى الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 15 سنة هي:

  • مقاومة التغيير ، الميل إلى الرتابة ،
  • عدم القدرة على التبديل من نشاط إلى آخر ،
  • العدوان على نفسك (وفقًا لإحدى الدراسات ، فإن حوالي 30 بالمائة من الأطفال المصابين بالتوحد يعضون أنفسهم ويقرصون ويسببون أنواعًا أخرى من الألم),
  • ضعف تركيز الاهتمام
  • زيادة الانتقائية في اختيار الأطباق (أنه في ثلثي الحالات يسبب مشاكل في الجهاز الهضمي),
  • مهارات منفصلة بفارق ضئيل (تذكر الحقائق التي لا أهمية لها ، والسحر بالمواضيع والأنشطة التي تعتبر غير عادية بالنسبة للعمر),
  • الخيال وضع سيئة.

اختبارات التوحد وتحليل نتائجها

اعتمادًا على العمر ، يمكن للوالدين استخدام اختبارات خاصة للمساعدة في تحديد ما إذا كان الطفل يعاني من هذا المرض.

اختبارات تحديد التوحد هي:

  • اختبار M-CHAT للأطفال من سن 16 إلى 30 شهرًا
  • مقياس تصنيف التوحد CARS للأطفال من 2 إلى 4 سنوات ،
  • اختبار ASSQ للأطفال من 6 إلى 16 سنة.
نتائج أي من الاختبارات المذكورة أعلاه ليست أساسًا لإجراء تشخيص نهائي ، ولكنها سبب فعال للاتصال بالمتخصصين.

فك تشفير نتائج M-CHAT
لاجتياز هذا الاختبار ، يُطلب من الآباء الإجابة على 23 سؤالًا. يجب مقارنة الإجابات التي تم الحصول عليها على أساس ملاحظات الطفل بالخيارات التي تفضل التوحد. إذا حددت ثلاث مباريات ، فيجب عليك عرض الطفل على الطبيب. يجب إيلاء اهتمام خاص للنقاط الحرجة. إذا كان سلوك الطفل مسؤولاً عن اثنين منهم ، فستكون هناك حاجة إلى استشارة أخصائي في هذا المرض.

CARS التوحد مقياس التفسير
مقياس التوحد CARS هو دراسة ثلاثية الأبعاد تتكون من 15 قسمًا تغطي جميع مجالات حياة الطفل ونموه. يفترض كل عنصر 4 ردود مع نقاط المقابلة. في حالة عدم قدرة الوالدين ، بثقة قوية ، على اختيار الخيارات المتاحة ، يمكنهم التوقف عند قيمة متوسطة. من أجل اكتمال ، هناك حاجة إلى توفير الملاحظات من قبل الأشخاص الذين يحيطون الطفل خارج المنزل (المعلمين والمعلمين والجيران). بتلخيص النقاط لكل عنصر ، يجب عليك مقارنة المبلغ الإجمالي بالبيانات الواردة في الاختبار.

قواعد لتحديد النتيجة النهائية للتشخيص على نطاق واسعالسيارات هي:

  • إذا كان المبلغ الإجمالي يتراوح بين 15 إلى 30 نقطة - لا يعاني الطفل من مرض التوحد ،
  • يتراوح عدد النقاط من 30 إلى 36 - هناك احتمال أن الطفل مريض (خفيفة الى معتدلة مرض التوحد),
  • النتيجة التي تزيد عن 36 تمثل خطرًا كبيرًا على إصابة الطفل بالتوحد الحاد.
نتائج الاختبار مع ASSQ
يتكون اختبار فحص ASSQ من 27 سؤالًا ، يتم تقديم كل منها 3 أنواع من الإجابات ("لا" ، "أحيانًا" ، "نعم") مع جائزة المقابلة من 0 و 1 و 2 نقطة. إذا كانت نتائج الاختبار لا تتجاوز قيمة 19 - لا يوجد سبب للقلق. عندما يكون المبلغ من 19 إلى 22 ، يجب على الوالدين استشارة الطبيب ، حيث يوجد احتمال متوسط ​​للمرض. عندما تتجاوز نتيجة الدراسة 22 نقطة ، فإن خطر الإصابة بالمرض مرتفع.

المساعدة الطبية المهنية ليست فقط في التصحيح الطبي للاضطرابات السلوكية. بادئ ذي بدء ، هذه برامج تعليمية خاصة للأطفال المصابين بالتوحد. البرامج الأكثر شعبية في العالم هي برنامج ABA و Time Time (وقت اللعبة). يتضمن ABA العديد من البرامج الأخرى التي تهدف إلى إتقان العالم تدريجيا. يُعتقد أن نتائج التعلم تُعرف ما إذا كانت مدة التدريب لا تقل عن 40 ساعة في الأسبوع. البرنامج الثاني يستخدم مصالح الطفل لإقامة اتصال معه. هذا حتى يأخذ في الاعتبار الهوايات "المرضية" ، على سبيل المثال ، صب الرمل أو الفسيفساء. ميزة هذا البرنامج هي أنه يمكن إتقانه من قبل أي والد.

يأتي علاج مرض التوحد أيضًا إلى زيارات أخصائي علاج النطق وأخصائي علم الأمراض وطبيب نفساني. يتم ضبط الاضطرابات السلوكية والقوالب النمطية والمخاوف من قبل طبيب نفساني ومعالج نفسي. بشكل عام ، علاج مرض التوحد متعدد الأوجه وموجه إلى مجالات التنمية التي تعاني. في وقت سابق تم إجراء نداء إلى الطبيب ، وأكثر فعالية سيكون العلاج. ويعتقد أن العلاج الأكثر فعالية لمدة تصل إلى 3 سنوات.

شاهد الفيديو: 16علامة تكشف التوحد المبكر عند الاطفال الرضع حلقة 146 (أغسطس 2022).

Pin
Send
Share
Send
Send